【題目】用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作,得到相應(yīng)的溶液①~③
(1)①中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(保留到0.1%);①~③溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
(2)圖①~③溶液中,_____一定是飽和溶液;
(3)固體W的溶解度曲線是圖中的____,若將②升溫至t2℃,固體_____(填能或不能)全部溶解。
【答案】16.7% ③>②=① ①②③ a 不能
【解析】
(1)①中加入30g固體全部溶解,溶質(zhì)為30g,溶劑為150g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;
③中溶劑為100g,溶質(zhì)為50g,溶質(zhì)可以完全溶解,說(shuō)明該溫度下W的溶解度大于等于50g,則W的溶解度曲線是圖中的a;則t1℃下W的溶解度為20g,可知①②均為t1℃下該物質(zhì)的飽和溶液,根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)②=①,②到③,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶劑質(zhì)量減少,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>②;則①~③溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③>②=①;
(2)由上分析結(jié)合溶解度曲線可知①~③溶液中,①②③都是是飽和溶液;
(3)由上分析W的溶解度曲線是圖中的a;
將②升溫至t2℃,此時(shí)W的溶解度為30g,溶劑質(zhì)量為150g,設(shè)最多能溶劑W的質(zhì)量為m,則,解得m=45g,而此時(shí)加入的溶質(zhì)為50g,故固體不能完全溶解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量,取該固體混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
計(jì)算:
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。
(2)加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某合金主要成分為 Zn、Fe、Cu 及這三種金屬的少量氧化銅,利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度 ZnO,其部分工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答:
已知:Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。
(1)濾渣Ⅰ中一定有_________。
(2)加酸溶解廢棄物時(shí),需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源,其原因是______。此過(guò)程中 Zn 還能起到除銅作用,除銅的化學(xué)方程式為_______ )。
(3)調(diào)節(jié) pH 可用 NaOH,但不能過(guò)量,其原因是______ 。
(4)焙燒 Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。
(1)請(qǐng)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),若用C裝置采用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口為_____(填“a”或“b”)。若用D裝置干燥氧氣,D中應(yīng)盛放的試劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入盛有硫酸的燒杯中
B.圖中c點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.圖中b點(diǎn)所示溶液呈中性
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH 變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵是鐵的合金,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取生鐵樣品 5.8g 放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水).回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為 時(shí),反應(yīng)恰好完全;
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由______構(gòu)成,B框中的物質(zhì)屬于_____(填“化合物”或“單質(zhì)”)
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若3.4g的A框中的物質(zhì)完全反應(yīng),能生成______gC框物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《天工開(kāi)物》中有關(guān)火法煉鋅的工藝記載:“每爐甘石十斤,裝載入一泥罐內(nèi),然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,罐中爐甘石熔化成團(tuán)!保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅。)火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2CZnCO3Zn3X,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式是CO
B.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變
C.該反應(yīng)部分元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈工大科技成果與冰城制造助力“長(zhǎng)五B”首飛告捷。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.研發(fā)兼具金屬特性與高彈性的金屬橡膠構(gòu)件,破解高真空、大溫差下阻尼減震難題
B.機(jī)器人焊接技術(shù)使用了多種焊劑,其中的焊錫的主要成分是鉛、錫
C.研制陶瓷軸承為液氫渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)提供技術(shù)支撐,陶瓷屬于合成材料
D.中鋁東輕公司為“長(zhǎng)五B”火箭“輕如蟬翼”卻“堅(jiān)不可摧”的戰(zhàn)甲生產(chǎn)的鋁合金具有強(qiáng)度高、硬度好等性能
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