化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是

A．向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)插入試管口中，以免液體滴在外面

B．紅磷在氧氣中點燃，只發(fā)出大量的熱

C．配制氯化鈉溶液，用托盤天平稱取5.0g氯化鈉

D．一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱，后通入一氧化碳

 

C

【解析】

試題分析：A．向試管中滴加液體時，滴管不應(yīng)插入試管口中，以免污染藥品或造成損壞試管。此項錯誤。B．紅磷在氧氣中點燃，劇烈燃燒形成濃濃的白煙，放出大量的熱。此項錯誤。C．托盤天平可稱取5.0g氯化鈉。此項正確。D．一氧化碳還原氧化鐵時，應(yīng)先通入一氧化碳，后加熱。以防止發(fā)生爆炸。此項錯誤。所以應(yīng)選C項。

考點：實驗基本操作

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 （ ）

A． 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B． 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C． 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D． 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ）

A．燒制陶瓷 B．制作石器 C．糧食釀酒 D．使用火藥

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（4分）科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同（填字母編號）。

（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。

（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）亞硝酸鈉是一種食品添加劑，按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》規(guī)定，食品中允許添加限量為70mg/kg，不可超量、超范圍使用。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，如果將亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽食用或攝入過量亞硝酸鹽后，可引起中毒，甚至死亡。亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：

 

項目

亞硝酸鈉（NaNO2）

氯化鈉（NaCl）

水溶性

易溶，在15℃時溶解度為81.5g

易溶，在15℃時溶解度為35.8g

熔  點

271℃ 

801℃ 

沸  點

320℃會分解，放出有刺鼻氣味的氣體

1413℃ 

跟稀鹽酸作用

放出紅棕色的氣體NO2

無反應(yīng)

（1）根據(jù)上表提供信息，請寫出鑒別亞硝酸鈉和食鹽的兩種方法：

①    ；

②  。

（2）亞硝酸鈉有咸味，外形與食鹽很相似，其水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性。根據(jù)以上敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液應(yīng)選用的試劑是                     。

（3）亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物（NO2 、NO）和水，請你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省臨清市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

小明同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，進行如下實驗:

稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92．5g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。過濾得濾渣2．5g。試計算：

（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)？

（2）上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省臨清市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了五個實驗：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中； ②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是

A．①② B．①③ C．②④ D．①⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）根據(jù)下圖回答問題。

小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同。小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ，進一步的操作是向白色渾濁物中加入 （寫試劑名稱）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝Ｄ阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(　　)。

A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了

B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明

D．濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量就增加了

 

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