12．氫氧化鈉固體如果暴露在空氣中，不僅會(huì)吸收空氣里的水分而潮解，而且還能跟空氣中二氧化碳 反應(yīng)表面變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存．

分析 根據(jù)氫氧化鈉固體能吸收水分發(fā)生潮解，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，進(jìn)行分析解答．

解答 解：氫氧化鈉固體如果暴露在空氣中，不僅會(huì)吸收空氣里的水分而潮解，而且還能跟空氣中二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，所以氫氧化鈉必須密封保存．
故答案為：水分；二氧化碳；密封．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能測(cè)定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　�。�
A．取ag混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重ag
B．取ag混合物充分加熱，減重bg
C．ag混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱，蒸干、灼燒，得bg固體
D．取ag混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干，bg固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末②用木炭代替紅磷測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣④用10mL量筒量取8.2mL水．
A．只有①④B．①③④C．①②④D．只有②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)結(jié)合如圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15最外層有電子5．
（2）結(jié)合如圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容：①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)是Al3+．
（3）從11-17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）B，
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如上圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）A．
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體是難溶于水、不助燃、不可燃．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量澄清石灰水來(lái)吸收木炭燃燒產(chǎn)生的CO2氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示），過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是B中的溶液變紅色；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．待紅磷熄滅冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是不溶于水、不支持燃燒．集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是降溫，吸收五氧化二磷，防止污染空氣．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是裝置氣密性不好、沒(méi)有等到裝置冷卻就打開(kāi)止水夾．
（2）實(shí)驗(yàn)二：燒杯A的現(xiàn)象為酚酞試液變紅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成氨水的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率，可以判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序．
（2）用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動(dòng)性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g＞Zn＞Cu．若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．2011年3月11日因地震和海嘯造成日本福島核電站發(fā)生重大事故，排放出一種放射性的銫元素，使周圍環(huán)境受到嚴(yán)重污染．已知該銫元素的原子里核電荷數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是55，中子數(shù)是78，核外電子數(shù)是55．

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