【題目】請用你具備的化學(xué)知識回答下面問題:

(1)收集二氧化碳不能用排水法原因是_____________________。

(2)夏天鐵軌之間的縫隙變小的微觀原因是_____________________。

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。 反應(yīng)原理為:，則X的化學(xué)式為_____________________。

(4)暖氣片表面常刷“銀粉”(主要成分是鋁)利用的是_____________________。

【答案】二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng) 溫度升高，鐵原子間的間隔變大 鋁易于空氣中氧氣作用生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜

【解析】

鐵軌是由鐵原子構(gòu)成的。

(1)二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)，不能用排水法收集，故收集二氧化碳不能用排水法原因是二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)。

(2)夏天鐵軌之間的縫隙變小，是因為夏天氣溫高，溫度升高，鐵原子間的間隔變大。

(3)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變, 反應(yīng)原理為，反應(yīng)前有1個鈉原子，3個氯原子，2個氫原子，1個氧原子，反應(yīng)后有1個鈉原子，1個氯原子，2個氫原子，1個氧原子，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，故物質(zhì)X的化學(xué)式為。

(4)暖氣片表面常刷“銀粉”(主要成分是鋁)，是因為鋁易于空氣中氧氣作用生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，具有良好的抗腐蝕性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t＜t2時，若向溶液中滴加NaCl溶液，無明顯變化

B. t1時，溶液中金屬離子有3種，固體中金屬單質(zhì)有2種

C. t3和t5時，溶液中的溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

D. t1＜t＜t2時，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用了以下的辦法:取用12. 0g這種石灰石樣品，把40.0g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。

序號

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

10.0

10.0

10.0

10.0

剩余固體質(zhì)量（g）

8.0

m

2.0

2.0

請計算: （1） 表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____；

（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（3）產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答：

（1）圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填序號）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）小組同學(xué)對帶火星的木條復(fù)燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問，開展如下實驗：

集氣瓶編號

1

2

3

4

集氣瓶中氧氣的含量%

30

40

50

60

帶火星的木條

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

①該小組同學(xué)收集氧氣時應(yīng)該選用收集裝置是________（填序號）。

②設(shè)置4組實驗，且每次用同一根木條插入相同的深度，這樣做的目的是________。

③欲探究木條復(fù)燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值，請寫出簡要實驗方案______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備

（1）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請你利用已有的化學(xué)知識完成下表并填空

物質(zhì)的名稱（或俗稱）

構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號

體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的變化（用方程式表示，寫一個即可）

_________

Na+、OH-

_________

乙醇

_________

_________

銅

_________

_________

上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)中，包含的基本反應(yīng)類型有______。

（2）利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗或鑒別物質(zhì)。實驗室有一瓶失去標(biāo)鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學(xué)選用不同的試劑進(jìn)行實驗，都將其鑒別了出來。

可供選擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水

請按要求填寫下表（只填寫檢驗過程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化方程式）

檢驗過程中發(fā)生化學(xué)變化的方程式

運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)

_________

鹽能與某些堿反應(yīng)

_________

_________

_________

_________

（3）利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過化學(xué)變化制備物質(zhì)膽礬（CuSO4·5H2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實驗室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實驗流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。

①廢舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預(yù)先除去，洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。

②“堿溶”步驟中，為加快反應(yīng)速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。

③“酸溶”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實驗操作正確的是()

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種理想的新能源，具有廣闊的開發(fā)前景。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氫氣，其反應(yīng)可表示為：

；

(1) ZnFe2O4中Fe的化合價為___________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________。

(3)氫氣作為新能源，有不污染環(huán)境、熱值大、原料來源豐富等優(yōu)點，但目前并沒有被廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為主要原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風(fēng)，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組利用圖1裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填序號）。

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為_____（填序號）。

（3）圖2是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實驗（假定每步均完全反應(yīng)）。（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于驗證水的存在。）請回答：

①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的_____；

②完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物按上圖所示進(jìn)行驗證

甲裝置中_____

燃燒產(chǎn)物中有H2O

乙裝置的質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_____

丁和戊裝置中無明顯現(xiàn)象

燃燒產(chǎn)物中沒有CO

③請寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鎂（MgO2）易溶于稀酸，溶于酸后產(chǎn)生H2O2。過氧化鎂產(chǎn)品中常會混有少量MgO，實驗室測定樣品中過氧化鎂的含量裝置如右圖。下列說法錯誤的是

A.稀鹽酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作為H2O2分解的催化劑

B.分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用

C.實驗結(jié)束，需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)

D.該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度和壓強(qiáng)下氧氣的密度

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