19．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）
A．2個(gè)氮分子：2NB．碳酸根離子：CO3
C．雙氧水的化學(xué)式：H2OD．磷的元素符號(hào)：P

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氮分子表示為：2N2；故錯(cuò)誤；
B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32-，故錯(cuò)誤；
C、雙氧水的化學(xué)式為H2O2，故錯(cuò)誤；
D、磷的元素符號(hào)：P，故正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）60℃時(shí)，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）90℃時(shí)，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí)，溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．
（3）40℃時(shí)，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%；該溶液升溫到60℃時(shí)，溶液屬于不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6B．硅元素位于元素周期表中第三周期
C．鋁離子（Al3+）核外有三個(gè)電子層D．鐵原子的質(zhì)量為55.85g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與食鹽反應(yīng)
B點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生被點(diǎn)燃的氣體一定是H2
 C某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含有硫酸根離子
D將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4•7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．綠礬（FeSO4•7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中可以燃燒，請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng)，有CO2生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4•7H2O+2NH4HCO3=FeCO3+（NH4）2SO4+CO2↑+8H2O．
（3）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3$\stackrel{分解}{→}$FeO$\stackrel{還原}{→}$Fe，實(shí)際作還原劑的是CO．寫出“焙燒”過程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A．FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2↑；
B．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
C．FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2．
（4）母液“除雜”后，欲得到（NH4）2SO4粗產(chǎn)品，操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B．室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C．面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
D．“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.64.000
反應(yīng)后質(zhì)量（g）00.48.0a
下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B．a=0.6
C．B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1D．該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．肉桂酸的分子式為C9H8O2，下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是（　�。�
A．有3種元素組成B．相對(duì)分子質(zhì)量為19
C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．C、H、O的質(zhì)量比為9：8：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)．

（1）用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g/mL）配制200g 10%的稀鹽酸．
    ①配制的主要步驟為：計(jì)算、量取、溶解．
    ②設(shè)需濃鹽酸的體積為V，請列出V的計(jì)算式$\frac{200g×10%}{1.18g/c{m}^{3}×37%}$（不必算出結(jié)果）．
    ③現(xiàn)提供甲圖儀器，儀器a的名稱為燒杯；配制過程中還需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管．
（2）現(xiàn)提供乙圖裝置．
    ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用BD（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如丙圖流程操作．此流程中，操作Ⅰ的名稱是過濾，操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā)．
    ②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案