學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊。
(1)如圖是常用的電源插頭,在標(biāo)示的部件中,屬于有機(jī)合成材料的是__________。銅能制成插頭和導(dǎo)線,是利用了金屬銅的________性和______性。
(2)廁所用清潔劑(含鹽酸)不慎灑到鋁制容器上,會(huì)有氣體產(chǎn)生,該氣體是_________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過程中,操作正確的是
A. 取樣 B. 加藥品 C. 加熱固體 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)、全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)和118號(hào)元素的中文名稱。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C. 最外層電子數(shù)不同 D. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )
A. 氖氣:Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):
C. 氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià): D. 工業(yè)上煉鐵原理:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
以下是探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并填寫空格。
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲 組 | 乙 組 | |
實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略) | ||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生, 天平指針向右偏轉(zhuǎn) | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出, 溶液顏色發(fā)生改變, 天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式:① | 猜想2正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式:② |
寫出上述實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式:①________________________________________;
②___________________________________________________。
【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是______(填序號(hào))。另外兩種裝置的不足之處分別是:________;________。
【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)中含有的元素是______________________。(填元素符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到質(zhì)量為m克的濾渣。下列說法不正確的是
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色
B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾液中的溶質(zhì)最多有兩種,濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 兩個(gè)氧分子:2O B. 三個(gè)二氧化硫分子:3SO2
C. 水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià): D. 一個(gè)鈣離子:Ca+2
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過很多火箭。
(1)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于2013年12月2日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式是______________。
(2)“天宮二號(hào)”于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O4)的推進(jìn)劑組合,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O,則偏二甲肼(X)的化學(xué)式是_______________。
(3)中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”于2017年4月20日在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭采用液氧加煤油的低溫推進(jìn)劑組合,由于液氧的溫度可以達(dá)到?183℃,因此長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也被譽(yù)為“冰箭”。下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A.液氧是單質(zhì)
B.液氧是淡藍(lán)色的溶液
C.液氧能促使燃料迅速燃燒
D.煤油是從煤中分離出來的
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級(jí)中考考前押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“減少污染---行動(dòng)起來”。下列四種標(biāo)志中不符合這一主題的是( 。
A. 禁止吸煙 B. 節(jié)約用水 C. 回收循環(huán)利用 D. 禁止燃放鞭炮
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