15．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．洗滌劑去油污是乳化作用
B．金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td>
C．羊毛、棉纖維和腈綸可通過(guò)灼燒方法區(qū)別
D．淀粉可用加碘食鹽檢測(cè)

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答；
B、根據(jù)金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌獯穑?br />C、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味解答；
D、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性進(jìn)行分析判斷．

解答 解：
A、洗滌劑具有乳化作用，洗滌劑去油污是乳化作用，故正確；
B、金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌�，故正確；
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉纖維沒(méi)有，可用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維和腈綸，故正確；
D、碘遇淀粉變藍(lán)色，加碘食鹽中是碘元素，不是單質(zhì)碘，不能用加碘食鹽檢測(cè)淀粉，故錯(cuò)誤．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）10℃時(shí)，甲的溶解度比乙的溶解度小 （填“大”或“小”）；
（2）40℃時(shí)，在lO0g水中加入80g甲的固體，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤簽轱柡?nbsp;（填“飽和”或“不飽和”）的溶液，且溶液的質(zhì)量為160 g；
（3）50℃某溶液，所溶解的甲和乙物質(zhì)都已飽和．把該溶液冷卻至10℃，有晶體析出，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體中乙的含量較少，其主要原因是③ （填編號(hào)）．
①50℃時(shí)，甲的溶解度更大
②10℃時(shí)，乙的溶解度更大
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大
（4）現(xiàn)在有含少量乙的甲樣品，欲將甲提純，則可采取的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液．

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6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的CaCl2溶液，某同學(xué)取出87g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）當(dāng)Na2CO3溶液加到40g，兩者完全反應(yīng)．
（2）完全反應(yīng)時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．
分離液態(tài)空		B．
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C．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華同學(xué)在用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液（選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中．
（2）當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為a克時(shí)，若向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b克時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)為Na2SO4、NaOH．（寫(xiě)化學(xué)式）
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同步練習(xí)冊(cè)答案