廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A、面包發(fā)霉B、煤氣燃燒
C、榨取果汁D、菜刀生銹
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將盛有液態(tài)空氣的鋼瓶閥門打開，把燃著的木條放在閥門口，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的驗(yàn)滿方法：排水法
 
．排空氣法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3
B、
檢驗(yàn)二氧化碳
C、
除去氧氣中的水蒸氣
D、
探究空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去銀粉中含有的少量銅粉，可加入下列試劑中的（　　）
A、Hg（NO3）2溶液
B、AgNO3溶液
C、ZnSO4溶液
D、H2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（　　）
物質(zhì) X O2 CO2 H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 70 1 O
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 待測(cè) 45 36
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、X中一定含有碳、氫兩種元素
C、表中“待測(cè)”值為5
D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的核外電子排布不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、氖原子B、氯原子
C、鈉離子D、硫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A、盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B、在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C、水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用
D、在自來水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明自來水不是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則（　�。�
A、一定顯紅色
B、可能仍為紫色，也可能顯紅色
C、一定顯無色
D、可能顯藍(lán)色

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