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下列關于氧氣的說法正確的是( 。
A、木炭可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
B、氧氣可以供給呼吸,利用的是氧氣化學性質
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
考點:氧氣的化學性質
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:A、從木炭可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性去分析;
B、從氧氣可以供給呼吸,呼吸過程發(fā)生的是化學變化去分析;
C、從鐵絲在空氣中不能燃燒去分析;
D、從紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出黃白色火焰去分析.
解答:解:A、木炭可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性,而不是可燃性;故錯誤;
B、氧氣可以供給呼吸,呼吸過程發(fā)生的是化學變化,利用的是氧氣化學性質;故正確;
C、鐵絲在空氣中不能燃燒,只出現紅熱現象;故錯誤;
D、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出黃白色火焰;故錯誤;
故答案為:B.
點評:本題難度不大,掌握物質在氧氣燃燒的現象及氧氣的用途是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A、20℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B、50℃時,A的飽和溶液的溶質質量分數是50%
C、將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到20℃,
這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B>C=A
D、將20℃時三種物質的飽和溶液升高溫度,有晶體析出的是C溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測得溶液的pH及顏色變化情況如下表.
滴入稀硫酸的體積01234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍色紫色紅色
(1)從上表中獲得溶液顏色的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍色,遇酸變紅色.請再寫出兩點.
 

 

(2)當加入7mL稀硫酸時,溶液中的溶質為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現象描述正確的是( 。
A、電解水實驗,正極與負極出現的氣體體積約為1:2
B、銅在空氣中受熱:黑色固體變成紫紅色
C、向硬水中加幾滴肥皂水攪拌,產生大量泡沫
D、鎂和鹽酸反應:銀白色固體逐漸減少,表面產生氣泡,吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

馬航370失聯是全中國人的痛,下列有關性質用途的說法不正確的是( 。
A、利用稀有氣體的穩(wěn)定性,來作MH370的航標燈的保護氣
B、利用氧氣的可燃性,讓MH370的航空燃料充分燃燒
C、利用干冰升華時吸收大量熱的性質,來作MH370飛機上的滅火劑
D、利用鋁合金質地輕、強度大的性質,作MH370飛機的機身材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B、氧氣可用于醫(yī)療急救
C、食品包裝中充入氮氣以防腐
D、氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列各組物質中的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內的物質為雜質,所選試劑均足量)( 。
選項物質選用試劑操作方法
AMnO2 (KMnO4溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2 (CO)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO(CaCO3鹽酸過濾、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學服務生活,對化學的無知就是對生活的無知.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗潔精(pH為7-9)等物品.
(1)同學們攜帶的下列食品中,富含維生素的是
 
(填序號);
A.牛肉         B.面條           C.食用油            D.西紅柿
(2)活動過程中有同學不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
(填序號);
A.食醋      B.食鹽水    C.洗潔精    D.食用油
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的咸味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有
 
(填一條性質);
(4)有同學在炒菜時,很遠處就能聞到香味,這說明分子是
 
;
(5)飯后,同學們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的
 
作用,使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具;
(6)野炊結束后,為了防止鐵鍋生銹,可以采取的措施:
 
(填一種方法即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是( 。
A、干冰升華吸熱-----用于人工降雨
B、石墨能導電-----可做鉛筆芯
C、焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵
D、金剛石硬度大-----可用來切割玻璃

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