Question

6．學(xué)生在做“酸、堿、鹽之間能否反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、KOH和K₂CO₃四種溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所有的廢液集中在一個(gè)大燒杯中，觀察到廢液呈白色渾濁．為了防止污染環(huán)境，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將廢液進(jìn)行過(guò)濾．
【對(duì)濾渣的猜想】
小東認(rèn)為：濾渣中只有BaSO₄．
小西認(rèn)為：濾渣中只有BaCO₃．
你認(rèn)為：濾渣中含有BaSO₄和BaCO₃．
【實(shí)驗(yàn)探究一】證明你自己的猜想成立的操作方法和現(xiàn)象是：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量濾渣于試管中，加入足量 稀硝酸	固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡

【對(duì)濾液的猜想】小青認(rèn)為：濾液中含有KNO₃、K₂CO₃、KOH．
小黃認(rèn)為：濾液中含有KNO₃、K₂SO₄、H₂SO₄．
小蘭認(rèn)為：濾液中含有KNO₃、Ba（NO₃）₂、KOH．
小紅認(rèn)為：濾液中含有KNO₃、K₂SO₄、Ba（NO₃）₂、KOH．
大家討論后一致認(rèn)為小紅的猜想一定不成立，理由是：硫酸鉀和硝酸鋇不能共存學(xué)生在做“酸、堿、鹽之間能否反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、KOH　和　K₂CO₃　四種溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所有的廢液集中在一個(gè)大燒杯中，觀察到廢液呈白色渾濁．為了防止污染環(huán)境，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將廢液進(jìn)行過(guò)濾．
【實(shí)驗(yàn)探究二】

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①，小黃的猜想不成立．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②，若小蘭的猜想不成立，現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③，若小青的猜想成立，X溶液可能是氯化鈣溶液，現(xiàn)象b為溶液變紅色．

Answer 1

分析 【對(duì)濾渣的猜想】
鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合成白色沉淀硫酸鋇，能和碳酸根離子結(jié)合成白色沉淀碳酸鋇；
【實(shí)驗(yàn)探究一】
硫酸鋇不能和稀硝酸反應(yīng)，碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳；
【對(duì)濾液的猜想】
硫酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀；
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
顯堿性的溶液pH大于7；
硝酸鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸；
碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀；
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．

解答 解：【對(duì)濾渣的猜想】
濾渣中只有BaSO₄．
濾渣中只有BaCO₃．
濾渣中含有BaSO₄和BaCO₃．
故填：BaSO₄和BaCO₃．
【實(shí)驗(yàn)探究一】證明自己的猜想成立的操作方法和現(xiàn)象如下表所示：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量濾渣于試管中，加入足量稀硝酸	固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡

【對(duì)濾液的猜想】
大家討論后一致認(rèn)為小紅的猜想一定不成立，理由是硫酸鉀和硝酸鋇不能共存．
故填：硫酸鉀和硝酸鋇不能共存．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①，小黃的猜想不成立，這是因?yàn)楹�有硫酸的溶液顯酸性，pH小于7．
故填：小黃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②，若小蘭的猜想不成立，現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，這是因?yàn)橄跛徜^和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸．
故填：產(chǎn)生白色沉淀．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③，若小青的猜想成立，X溶液可能是氯化鈣溶液，這是因?yàn)樘妓徕浐吐然�鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀；
現(xiàn)象b為溶液變紅色，這是因?yàn)楹�有氫氧化鉀的溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
故填：氯化鈣溶液；溶液變紅色．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．