20.有A---H八種物質(zhì).在常溫下A是無色無味氣體,它可以由白色固體B和黑色固體C混合加熱分解制得,反應(yīng)完后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.將金屬D伸入盛有氣體A,瓶底有少量液體E的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.如把黃色粉末G點燃后放人盛A的集氣瓶中,能燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并生成一種無色有刺激性氣味的氣體H.
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B氯酸鉀、F四氧化三鐵、H二氧化硫.
(2)寫出B和C反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)寫出D在A中燃燒的文字或符號表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)瓶底放E目的是防止熔融物濺落炸裂瓶底.

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,同時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

解答 解:氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,同時發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,因此A--H分別是氧氣、氯酸鉀、二氧化錳、鐵、水、四氧化三鐵、硫和二氧化硫;
(1)B是氯酸鉀,F(xiàn)是四氧化三鐵,H是二氧化硫.
故填:氯酸鉀;四氧化三鐵;二氧化硫.
(2)氯酸鉀分解的文字表達(dá)式、化學(xué)方程式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式、化學(xué)方程式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)瓶底放水的目的是防止熔融物濺落炸裂瓶底.
故填:防止熔融物濺落炸裂瓶底.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
物質(zhì)名稱氫氣硫磺四氧化三鐵
 化學(xué)式CO2HeH2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.
檢查氣密性
C.
滴管用后不洗滌
D.
塞緊橡皮塞 直接插回原瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( 。
A.
     排水法集氣
B.
向上排空氣法集氣
C.
     用高錳酸鉀制氧氣
D.
檢驗二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出以下化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式并在后面的括號寫出其反應(yīng)類型(分解或化合).
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解)反應(yīng)
(2)鐵絲在純氧中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合)反應(yīng)
(3)甲烷 (CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)氧氣的下列說法,正確的是( 。
A.魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.”
B.火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.”
C.綠色植物說:“氧氣是我進(jìn)行光合作用的原料.”
D.食物說:“我討厭氧氣,它會讓我緩慢氧化.”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)成冰B.鋼鐵生銹C.空氣液化D.棉紗織成棉布

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某學(xué)生用量筒取液體,將量筒平放且面對刻度平視測量.初次視線仰視讀數(shù),讀數(shù)為18mL.倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為8mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積( 。
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
A  氯酸鉀    580
B  氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    350
C  氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
D  氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【結(jié)論】(1)由實驗A與實驗D對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】(1)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,測定加熱分解溫度即可.
(2)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果?催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同(提出一種因素即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案