硫和鐵絲在氧氣中燃燒時，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因為：______，______．某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實驗失敗的可能原因是______．
硫在氧氣中燃燒時在集氣瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒時，需要在集氣瓶底部放一些水，是為了防止燃燒后的生成物熔化后濺落到集氣瓶底部引起瓶底炸裂；做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，鐵絲只能在純氧或者高濃度氧氣中燃燒，并且鐵絲不能生銹，鐵絲頂端要栓一根火柴進行引燃；
故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣；
防止灼熱的生成物濺落下來使集氣瓶底炸裂；
鐵絲有銹（或氧氣不純或沒有引燃）．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

硫和鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底都需要留有少量液體，這樣做的目的分別為：
吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染；防止生成物濺落后炸裂瓶底
吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染；防止生成物濺落后炸裂瓶底
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如果把自然界里水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是氧氣的體積分數(shù)大于21%，而氮氣的體積分數(shù)小于78%，此現(xiàn)象說明：
氧氣在水中溶解能力強于氮氣
氧氣在水中溶解能力強于氮氣
．
（2）污染空氣的氣體成分有一氧化碳、
二氧化硫
二氧化硫
、
二氧化氮
二氧化氮
、
臭氧
臭氧
四種； 請你舉出一種防治大氣污染的措施
加強大氣監(jiān)測或植樹造林或使用清潔能源等
加強大氣監(jiān)測或植樹造林或使用清潔能源等
．
（3）做硫和鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，都要求集氣瓶底部預先放少量水，由于其目的不同，上述物質(zhì)
鐵絲
鐵絲
在氧氣中燃燒時水可用細砂代替；鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為提高鐵絲的溫度，采取了兩個措施即：①
鐵絲的一端系一根火柴
鐵絲的一端系一根火柴
，②
鐵絲繞成螺旋狀
鐵絲繞成螺旋狀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫和鐵絲在氧氣中燃燒時，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因為：
吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣
吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣
，
防止灼熱的生成物濺落下來使集氣瓶底炸裂
防止灼熱的生成物濺落下來使集氣瓶底炸裂
．某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實驗失敗的可能原因是
鐵絲有銹（或氧氣不純或沒有引燃）
鐵絲有銹（或氧氣不純或沒有引燃）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫粉在空氣中燃燒火焰呈
微弱的淡藍
微弱的淡藍
色，而在氧氣中燃燒，發(fā)出
藍紫
藍紫
色火焰，且生成無色
有刺激性
有刺激性
氣味的氣體．該反應的文字表達式為：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．做硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶里都要預先裝
水
水
，原因分別是
吸收二氧化硫，防止對大氣造成污染
吸收二氧化硫，防止對大氣造成污染
；
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對比探究是化學學習中常用的方法．某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭、硫和鐵絲，分別伸入容積相同的集氣瓶中做對比實驗．實驗過程記錄如下，請按要求將答案填在橫線上：
實驗 探究內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 反應的文字（或符號）表達式
A 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁                        
木炭在氧氣中燃燒
B 硫在空氣中燃燒 微弱的淡藍色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣昧
硫在氧氣中燃燒
C 鐵絲在空氣中燃燒 不能燃燒 在氧氣中燃燒，生成黑色固體
鐵絲在氧氣中燃燒
通過A、B、C三組對比實驗，可以得出如下結(jié)論：
（1）氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能
支持
支持
燃燒．
（2）可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是氧氣的
濃度
濃度
不同，反應的劇烈程度也不同．
（3）做“硫和鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，都要分別預先在集氣瓶中放少量的水，
B中放少量水的作用是
吸收二氧化硫，防止污染空氣
吸收二氧化硫，防止污染空氣
，
C中放少量水的作用是
防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底
．
（4）上述三個反應都是
氧化
氧化
反應，同時也都是
化合
化合
反應．

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