水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
 
組成的,世界上的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式:
 
,
(4)從物質(zhì)分類的角度看,水是
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).在生活和實(shí)驗(yàn)室中我們經(jīng)常接觸①雨水②海水③汽水④蒸餾水⑤井水⑥純凈水⑦蘇打水⑧生理鹽水⑨硬水等,上述物質(zhì)中屬于純凈物的有
 
(填序號)
(5)從資源角度看:水是生命之源.看到如圖漫畫,你的感想是:
 
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).
(6)從應(yīng)用角度看:水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
g.
③根據(jù)如表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
 
溶液;采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是
 
(填字母序號)
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變          B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變        D.可升高溫度或增加溶劑.
考點(diǎn):水的組成,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,用水稀釋改變濃度的方法,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮;
(2)根據(jù)水的分子構(gòu)成及構(gòu)成物質(zhì)的微粒考慮;
(3)①根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化考慮;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
(4)根據(jù)物質(zhì)的分類及組成考慮;
(5)從節(jié)約用水的角度進(jìn)行分析;
(6)從溶液的概念、溶液的配制、溶液的計(jì)算等進(jìn)行分析;
解答:解:(1)從組成角度看:水是由氫、氧兩種元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的;
(3)①在電解水時,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變可知,在化學(xué)方程式中,反應(yīng)前有18個氧原子、6個碳原子、12個氫原子,反應(yīng)后除x外有12個氧原子,故x里共有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子,故x的化學(xué)式是C6H12O6;
(4)水是由氫氧兩種元素組成的純凈物,是化合物;在①雨水②海水③汽水④蒸餾水⑤井水⑥純凈水⑦蘇打水⑧生理鹽水⑨硬水中,除去蒸餾水和純凈水外都屬于混合物;
(5)漫畫是一個人為了尋找水把地球鉆透了,說明水的危機(jī)性,應(yīng)節(jié)約每一滴水,節(jié)約用水 人人有責(zé)等.
(6)①硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀;②將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為:300×25%÷15%-300=200(g);③根據(jù)NaCl和NH4Cl在60℃時的溶解度,60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是氯化鈉;NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度的升高而增大,故
將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度或增加溶劑的方法?br />故答為:(1)氫氧元素;(2)水分子;(3)電;C6H12O6; (4)化合物;  ④⑥;(5)為了人類的生存,請節(jié)約每一滴水;(6)①KNO3;②200g;   ③NaCl; D
點(diǎn)評:通過回答本題知道了化學(xué)式表示的意義,會根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)式的方法,節(jié)約用水要從自我做起,從身邊的小事做起.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國在春秋戰(zhàn)國時期就懂得將生鐵經(jīng)退火處理得到相當(dāng)鑄鋼的器具(如鋒利的寶劍),生鐵退火處理的作用是( 。
A、除硫、磷雜質(zhì)
B、適當(dāng)降低了含碳量
C、滲透合金元素
D、改造表面結(jié)構(gòu)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

滴有酚酞的Ba(OH)2溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍為紅色的是( 。
A、HCl
B、HNO3
C、CO2
D、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A,B,C,D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體; B是一種銀白色的金屬且在空氣中不能燃燒,而在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C;D是一種暗紫色的固體,受熱后可生成A和另外兩種固體.根據(jù)以上事實(shí)確定A,B,C,D各物質(zhì)(寫名稱):
A.
 
; B.
 
; C.
 
;D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有二瓶失去標(biāo)簽的無色液體,分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液,請你設(shè)計(jì)盡可能多的方案
加以鑒別.
(1)寫出設(shè)計(jì)的四種方案中所用的試劑或方法:
方案一:
 

方案二:
 
;
方案三:
 
;
方案四:
 
;
(2)請你選取其中一種方案,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下列實(shí)驗(yàn)報告:
      實(shí)驗(yàn)步驟      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象         實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一個較為簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過程,請?jiān)谙铝袡M線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色
(1)提出問題:是什么粒子使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色呢?
(2)查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH- 和極少量的H+
(3)猜想:是大量的OH-使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色.
(4)實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說明:
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,說明
 
;
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,說明
 

 

(5)結(jié)論:原猜想
 
.(填“成立”或“不成立”)
(6)拓展:NaOH溶液使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(用化學(xué)符號填空)地殼中含量位于前兩位的元素是
 
、
 
,含量最多的金屬元素是
 
;空氣中含量最多的元素是
 
;最原始的元素是
 
;構(gòu)成氯化鈉的離子是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如表列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃)20304050
溶解度(g)37.241.445.850.4
①從表中可得到的一條信息是:
 
;
②40℃時向100g水中加入50g氯化銨.充分溶解后所形成的溶液質(zhì)量為
 
g;
③若將t℃氯化銨飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?div id="yzrpmks" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)請仔細(xì)觀察如圖,回答有關(guān)問題.
①過量排放二氧化碳會導(dǎo)致
 

②形成酸雨的主要?dú)怏w有
 
.(寫二種)
③請你就如何防止酸雨形成,提一點(diǎn)建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小李同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴加入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【分析】實(shí)驗(yàn)中有氣泡產(chǎn)生的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,氫氧化鈉變質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示為
 
;
【提出問題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度如何?
【猜想與假設(shè)】①部分變質(zhì);②完全變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
方案操作現(xiàn)象結(jié)論
1取樣于試管中滴加酚酞溶液
 
猜想①正確
2
 
 
猜想②正確
【交流與討論】小紅認(rèn)為方案1不正確,原因是
 
.大家一致認(rèn)為方案2正確(請?jiān)诒碇袑⒎桨?補(bǔ)充完整).

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同步練習(xí)冊答案