下列關(guān)于溶解度的理解正確的是（　�。�
A、t℃時，硝酸鉀飽和溶液中含有30g硝酸鉀，則此溫度下硝酸鉀的溶解度為30g
B、t℃時，往100g水中加入33g硝酸鉀，充分溶解后剩余3g固體硝酸鉀，則此溫度下硝酸鉀的溶解度為30g
C、t℃時，100g水中溶解了30g硝酸鉀，則此溫度下硝酸鉀的溶解度為30g
D、t℃時，100g硝酸鉀飽和溶液中溶解了30g硝酸鉀，則此溫度下硝酸鉀的溶解度為30g
考點：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：運用固體溶解度（在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度）的概念來解決本題．
解答：解：A、沒有突出溶劑的量為100g，故A錯誤；
B、根據(jù)溶解度的定義可知B正確；
C、沒有說明溶液是否達到飽和狀態(tài)，故C錯誤；
D、此條件下，溶劑的量應(yīng)該為100g，而不是溶液的量，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查固體溶解度的概念．做好本題的關(guān)鍵是同學(xué)們要理清固體溶解度的這幾個方面：①一定溫度；②固態(tài)物質(zhì)溶解在100g溶劑中；③恰好達到飽和狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥．下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A、Ca（H2PO4）2
B、NH4NO3
C、KNO3
D、CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小燒杯中盛有含紫色石蕊的鹽酸溶液，向燒杯滴入氫氧化鈉溶液至過量，燒杯中溶液的顏色變順序是（　　）
A、藍色---紅色---紫色
B、紅色---紫色---藍色
C、藍色----紫色---紅色
D、紫色---藍色----紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述．其內(nèi)容全部正確的是（　�。�
A、安全常識 
B、環(huán)保知識
C、實驗現(xiàn)象
D、物質(zhì)用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色．你猜測其原因可能是（　�。�
A、蘋果汁中的成Fe2+變成Fe3+
B、蘋果汁中含有Cu2+
C、蘋果汁中含有OH-
D、蘋果汁中含有Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用燃著的木條伸入下列各瓶混合氣體中（V表示體積）無明顯變化的是（　�。�
A、VN2：VO2=1：4
B、VO2：VN2=1：4
C、VN2：VCO2=1：4
D、VN2：V稀有氣體=1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸60g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g．
（1）生成CO2的質(zhì)量（m1）為
 
g．
（2）求10g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）工業(yè)上煅燒石灰石也可得到CO2，取上述樣品10g，用這種方法生成的CO2質(zhì)量為m2，則m1
 
m2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，需要制取并收集干燥的二氧化碳．如圖是老師提供的相關(guān)的一些裝置．

（1）儀器名稱：①
 
　②
 

（2）A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）“收集裝置”應(yīng)選
 
（填字母代號）
（4）B中濃硫酸的作用是
 

（5）甲同學(xué)將燃燒著的鈉迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鈉繼續(xù)燃燒；反應(yīng)后冷卻瓶底附著黑色顆粒，瓶內(nèi)壁上附著白色固體．
【提出問題】黑色顆粒和白色固體可能是什么呢？
【進行猜想】你認為黑色顆粒是
 
，甲猜想白色固體可能是①氧化鈉②氫氧化鈉③碳酸鈉④氧化鈉與碳酸鈉的混合物．甲的猜想中，一定錯誤的是
 
，你的判斷依據(jù)
是
 
．
【查閱資料】Na2O+H2O=2NaOH  CaCl2溶液呈中性，無色
【進行實驗】方案1：取少量白色固體于試管內(nèi)，加入適量的水，充分振蕩，固體全部溶解，再滴入酚酞溶液，溶液變紅．甲的結(jié)論：白色物質(zhì)為氧化鈉．
方案2：另取少量白色固體于試管中，加入適量的水振蕩，固體全部溶解，向其中加入過量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，再向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象．請你幫助甲作出相應(yīng)的結(jié)論：白色物質(zhì)為
 
．
【反思與評價】小芳同學(xué)認為方案1中甲的結(jié)論不正確，其理由是
 

（6）【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

（7）【拓展延伸】乙同學(xué)在實驗中提出了另外一個問題：是否可用濃鹽酸代替稀鹽酸來制取二氧化碳呢？請你替他作出正確的判斷與合理的解釋：
 
．因為
 
．
（8）不考慮混入的空氣，若要得到純凈的二氧化碳，應(yīng)在
 
和
 
（填字母代號）之間補充一個洗氣瓶，瓶內(nèi)應(yīng)盛a飽和石灰水　b氫氧化鈉溶液　c飽和碳酸氫鈉溶液三者中的
 
（填字母）．
（9）【正誤】細心的你一定能發(fā)現(xiàn)粗心老師一個錯誤
 
（文字敘述）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑦二氧化碳，⑧液態(tài)的氧氣．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是
 
；（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；（4）屬于氧化物的是
 
；
（5）屬于單質(zhì)的是
 
．

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