【題目】化學與生活、資源、環(huán)境關系密切。下列所述完全正確的一組是
①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水,振蕩
②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素
③廢舊塑料隨意丟棄—導致“白色污染”
④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導致酸雨
⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污
⑥延長海鮮保質期——用甲醛水溶液浸泡
⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念
⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味
A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧
【答案】A
【解析】
①水樣加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,故①正確;
②植物葉子發(fā)黃,說明植物要補充氮肥,故②錯誤;
③塑料制品難以降解,隨意丟棄會導致白色污染,故③正確;
④空氣中二氧化碳含量不斷上升,導致溫室效應,二氧化硫、氮氧化物的排放導致酸雨,故④錯誤;
⑤洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使油污分散成無數細小的液滴,這些細小的液滴能隨著水流走,用洗滌劑去除衣服上的油污利用了乳化油污,故⑤正確;
⑥甲醛能使蛋白質變性,對人體有害,用甲醛水溶液浸泡海鮮,延長保質期,故⑥錯誤;
⑦乙醇汽油作汽車燃料,節(jié)約石油資源,減少汽車尾氣的污染,沒有降低二氧化碳的排放,故⑦錯誤;
⑧羊毛的主要成分是蛋白質,燃燒后有燒焦羽毛的味道,可用抽絲灼燒后,聞氣味鑒別羊毛纖維和滌綸纖維,故⑧正確。敘述完全正確的一組是①③⑤⑧,故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室里配制50g10%的Na2SO4溶液,請回答下列問題:
(1)計算:需Na2SO4_______g,水_______g。
(2)稱量:用托盤天平稱量所需的Na2SO4,天平調零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先_____,然后__________,至托盤天平恰好平衡。
(3)量取:選用_____mL量筒量取____mL水。如果讀數時是仰視,則所量取的水的體積_______。(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(4)溶解:將Na2SO4和水依次倒入_____中,并用玻璃棒攪拌,其目的是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在AgNO3、Al(NO3)3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,溶液甲呈藍色。
(1)固體乙中一定含有_____。
(2)溶液甲中一定含有的陽離子為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關。
(1)青少年正處于生長發(fā)育期,應注意營養(yǎng)均衡,膳食合理,有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入_____不足而引起的。(填字母序號,下同)
A 維生素 B 油脂 C 蛋白質
(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關的是_____ 。
A 骨質疏松 B 壞血病 C 佝僂病 D 貧血 F 大脖子病
(3)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。
①汽油是汽車常用的一種燃料,將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
②鋁合金是制造高鐵,飛機的常用材料,這主要利用了它的_____性能。(填字母)
A 密度小,強度好 B 密度大,硬度大 C 熔點低,硬度小
(4)將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)暑期就要到了,外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式。
①為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒,碘酒中的溶劑是_____(填物質名稱)。
②有時遇到蚊蟲叮咬,蚊蟲會分泌一些酸性物質,使皮膚奇癢難忍。你認為可選用下列物質中的_____來涂抹止癢。(填序號)
A 食鹽水 B 牛奶 C 牙膏或肥皂水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產和生活息息相關。
(1)金屬材料包括純金屬和它們的______。人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度______(填“大”或“小”)。
(2)使用銅制作電線,是利用了銅的______。
(3)小花發(fā)現家里的炒菜的鐵鍋生銹了,為了防止鐵鍋生銹,你給她的建議是______。
(4)波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,波爾多液不能用鐵制容器來配制的原因是______(用化學方程式答題)。
(5)將帶銹鐵釘放入試管,加入過量稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,還能觀察到的明顯現象是______。
(6)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據金屬活動順序,只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。小芬同學從實驗室中找來了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中,結果發(fā)現:有大量的氣泡產生,同時生成藍色沉淀。根據所學的知識,藍色沉淀可能是__________。
對所生成的氣體,同學們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣 猜想二:生成的氣體可能是氧氣
猜想三:生成的氣體可能是二氧化碳。
其中猜想__________是不正確的,因為__________。
請你對猜想二進行探究:
操作方法 | 實驗現象 | 結論 |
__________ | __________ | __________ |
反思:活潑金屬(如鉀、鈣、鈉)與鹽溶液反應時,反應比較復雜,不屬于置換反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數字和符號表示:
(1)n個碳酸根離子_____;
(2)人體中含量最多的金屬元素是_____;
(3)3個氨氣分子_____;
(4)碳酸氫銨溶液中的陽離子_____;
(5)電解水實驗中負極產生的氣體_____;
(6)澄清石灰水中的溶質_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學小組活動中,同學們把標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到實驗室進行實驗。回答下列問題:
(1)王晶同學將自己帶來的干燥劑全部倒入一定量的水中,充分攪拌后,測定了上層清液的酸堿度,你認為結果可能是_____。
(2)小紅同學進行了如下實驗,請你幫她完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一:_____ | _____ | 干燥劑中含有CaO |
步驟二:取少量用干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 | 酚酞變紅 | 干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質 |
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小紅又猜想還可能有另一種物質生成,原因是(用化學方程式表示)_____。寫出證明小紅猜想正確的實驗步驟、現象及結論。_____。
(3)小明認為步驟二不嚴密,理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某;瘜W興趣小組在老師指導下探究孔雀石(一種銅礦石)的組成元素。他們取50克孔雀石粉末,在密閉容器中加熱,觀察到孔雀石分解過程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生,綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O:孔雀石中的雜質不反應,生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此過程中他們測定了五次,相關數據如下表:
測定次數 | 生成沉淀的質量(g) | 生成水的質量(g) |
1 | 5 | 0.9 |
2 | 10 | 1.8 |
3 | X | 2.7 |
4 | 20 | 3.6 |
5 | 20 | 3.6 |
請分析數據,回答下列問題:
(1)組成孔雀石的元素有 。
(2)表中“X”的值為 g。
(3)實驗最終生成二氧化碳的質量是多少克(寫出計算過程)?
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