【題目】能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A氧氣 B稀有氣體 C氮氣 D二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析:氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A.鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2

B.氫氧化鈉變質(zhì):2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

C.實驗室制備CO2:CaCO3 高溫 CaO+CO2

D.鐵絲在氧氣中燃燒4Fe + 3O2 點燃 2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實和解釋相符合的是

A洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污

B氫氧化鈉固體作干燥劑——氫氧化鈉固體易潮解

C鋁制成鋁箔——鋁具有良好的導(dǎo)電性

D金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯誤的是(

A.禁止農(nóng)作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響

B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨

D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.看顏色,聞氣味

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%。海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景。

1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ;

提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是 ;

流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為

2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質(zhì)。補充并配平化學(xué)方程式:

□NaCl+□H2O +□ +□Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小芳從廢電池中回收有關(guān)物質(zhì)進行探究,請你參與研究。

1)按物質(zhì)分類:她將右下圖電池中各物質(zhì)分類,其中屬氧化物的是__________,有機合成材料的是_________,可回收的金屬材料是_________。

2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟:溶解、______ 、蒸發(fā)等。

氯化銨化學(xué)式是_________,N的化合價是_______。

3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的碳粉,可用_________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學(xué),下列事實與化學(xué)無關(guān)的是

A.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化 B.繪制癌癥基因圖譜

C.開發(fā)新能源,研制新材料 D.藥物和保健品的研制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法正確的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

CO2

CO

點燃

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸,過濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D]

FeSO4溶液

CuSO4

過量鐵粉,過濾

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