下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、氧氣B、醬油C、米醋D、粗鹽
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．
解答：解：A、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
B、醬油中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、米醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；
D、粗鹽中含有泥沙、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時(shí)，只要判斷組成物質(zhì)的種類即可，即只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在物質(zhì)名稱下面標(biāo)出化學(xué)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）往水中通電，水會(huì)分解，寫出反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：氧化鈣、三氧化硫、水、氯化鐵、燒堿、鹽酸、鐵，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）生成堿的化合反應(yīng)
 

（2）有氣體產(chǎn)生的分解反應(yīng)
 

（3）有氣體產(chǎn)生的置換反應(yīng)
 

（4）有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

（5）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體可能是A．一氧化碳、B．二氧化碳、C．水蒸氣、D．氫氣，的混合物，將其依次進(jìn)行以下操作（指用上步驟操作后得到的剩余氣體進(jìn)行下步操作，且假定每次處理均進(jìn)行完全）：
①通過固體氫氧化鈉，氣體體積變�。� ②通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色；
③通過白色的硫酸銅粉末，粉末變藍(lán)色；  ④通過紫色石蕊試液，試液變紅色．
推斷原混合氣體中，一定含有（填序號(hào)）
 
，可能含
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）根據(jù)如圖提供的信息，下列說法中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．P可表示磷元素
B．磷原子的質(zhì)子數(shù)為15
C．磷原子核外有5個(gè)電子
D．磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97
（2）P2O5表示一個(gè)
 
；P2O5中磷元素的化合價(jià)為
 
．
（3）紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，參與反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是（　�。�
A、海水、水銀
B、自來水、食鹽水
C、空氣、冰
D、氮?dú)�、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

集氣瓶中充滿某種氣體，是二氧化碳、氮?dú)�、空氣、氧氣中的一種．將燃著的木條伸入瓶中，木條火焰立即熄滅，則該瓶氣體一定是（　�。�
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、二氧化碳或氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，有如下的幾步操作，其中正確的是（　　）
①裝入藥品并固定試管  ②加熱  ③將導(dǎo)管移出水面  ④收集氧氣  ⑤停止加熱   ⑥檢查裝置的氣密性．
A、①⑥②④③⑤
B、①⑥②④⑤③
C、⑥①②④③⑤
D、⑥①②④⑤③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B、向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案