某氣體可能是A.一氧化碳、B.二氧化碳、C.水蒸氣、D.氫氣,的混合物,將其依次進(jìn)行以下操作(指用上步驟操作后得到的剩余氣體進(jìn)行下步操作,且假定每次處理均進(jìn)行完全):
①通過固體氫氧化鈉,氣體體積變; ②通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色;
③通過白色的硫酸銅粉末,粉末變藍(lán)色;  ④通過紫色石蕊試液,試液變紅色.
推斷原混合氣體中,一定含有(填序號)
 
,可能含
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)各種氣體的性質(zhì)和各操作的目的分析,氫氧化鈉固體能吸收水和二氧化碳,灼熱的氧化銅能和具有還原性的氣體反應(yīng),白色硫酸銅粉末遇到水會變藍(lán)色,二氧化碳溶于水能使紫色石蕊試液變紅色.
解答:解:將混合氣體通過固體氫氧化鈉,氣體體積變小,說明氣體中含有二氧化碳或水蒸氣或二者都有;再通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色,說明氣體中含有一氧化碳或氫氣或二者都有;剩余氣體再通過白色的硫酸銅粉末,粉末變藍(lán)色,說明前面的反應(yīng)中生成水,只有氫氣還原氧化銅能生成水,故混合氣體中一定含有氫氣;最后通過紫色石蕊試液,試液變紅色,說明反應(yīng)中生成了二氧化碳,一氧化碳還原氧化銅能生成二氧化碳,故混合氣體中一定含有一氧化碳.綜上所述,原混合氣體中,一定含有 CO,H2,可能含有 CO2,H2O.
故答案為:AD;BC.
點評:該題是實驗推斷題,在熟練掌握各氣體性質(zhì)的基礎(chǔ)上,主要考查分析推理能力.要注意現(xiàn)象的前后聯(lián)系和反應(yīng)中生成的氣體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出元素符號:鎂
 
 鈉
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氬
 
 
 鈣
 
 銅
 
 鋅
 
 鋇
 
 銀
 
 
 鉑
 
 
 碘
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈣原子
 
;②三個硫酸根離子
 
;③一氧化氮中氮顯+2價
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為最清潔燃料的是
 
; ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;
③天然最硬的物質(zhì)是
 
; ④造成酸雨的主要成分
 
;⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

(1)D圖中X=
 

(2)圖中屬于同種元素的是
 
(填序號);
(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填序號),它們在化學(xué)反應(yīng)中易形成
 
(填“陽”或“陰”)離子
(4)A粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能是CaCO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,實驗結(jié)果如下:
(1)取少量固體放入水中充分溶解后,得到白色固體A,過濾得藍(lán)色濾液B.
(2)往A里加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解且放出使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(3)向B 中加入硫酸鈉無現(xiàn)象.
則①原固體中一定含有
 
 
、
 
;
②沉淀A中不溶于稀HNO3 的是
 
;
③濾液B中一定含有的鹽是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、氧氣B、醬油C、米醋D、粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從冰箱內(nèi)取出一瓶啤酒,發(fā)現(xiàn)啤酒瓶外面“出汗”,這是( 。
A、啤酒瓶中的水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果
B、啤酒瓶上的水的汽化現(xiàn)象
C、空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D、空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氯元素化合價從大到小的排列:NaClO4,(a),HClO2,HClO,(b),NaCl,應(yīng)在a、b括號內(nèi)填入的物質(zhì)是( 。
①Cl2②CaCl2③KClO3④KClO2
A、a①b②B、a③b④
C、a③b①D、a②b④

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