7.如圖A是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:該金屬在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光,圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)該金屬元素原子核外電子數(shù)=12,圖A所示微粒的符號(hào)為Mg2+;寫出一種與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子的符號(hào)O2-
(2)圖B所示的化學(xué)方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 (1)根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析該金屬元素原子核外電子數(shù),根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號(hào);
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

解答 解:(1)由該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以.該金屬元素原子核外電子數(shù)是12;圖一所示微粒是鎂離子,符號(hào)為:Mg2+.與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子如氧離子,符號(hào)為:O2-;
(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知.該反應(yīng)是鎂與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案為:(1)12,Mg2+;O2-;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了結(jié)構(gòu)示意圖、反應(yīng)的微觀示意圖.理解圖示的意義是解答本類題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
測溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O+Cl2═HCl+HClO.
(2)分析微觀過程圖,我能從微觀角度總結(jié)出的一條結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變(在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分;1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護(hù)膜,這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為Al2O3
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成水體和土壤污染,威脅人類健康.回收廢舊電池的重要意義是AC.
A.節(jié)約金屬資源  B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染
(4)對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可療的是②.
①Al、Ag、CuSO4 溶液
②Cu、Ag、Al2(SO43溶液
③Cu、Al2(SO43溶液、AgN03溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
①2Ca2+--2個(gè)鈣離子     ②O2--2個(gè)氧原子    ③2H2O--2個(gè)水分子
④2H--2個(gè)氫元素     ⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$--氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零.
A.①④⑤B.②④C.①③⑤D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.蔗糖B.食鹽C.酒精D.面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.自來水廠凈水過程中,不需要進(jìn)行的操作是( 。
A.蒸餾B.沉淀C.過濾D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)活動(dòng)課上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來.通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)氧氣,反應(yīng)放出(填“吸收”或“放出”)大量的熱.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是鈉元素和氫元素.
(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,它們主要是由于含碳量的不同,使得二者性能上也不同.
(2)鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化鋁薄膜,因而表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,用化學(xué)方程式表示鋁形成氧化鋁薄膜的過程4Al+3O2=2Al2O3
(3)工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間隙,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(4)向一定量的氧化銅加入稀硫酸使其完全溶解,得到一種藍(lán)色溶液,再加入鐵粉充分反應(yīng),過濾,得到濾渣和濾液,向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為12.8g.
①氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
②濾渣的成分是Fe、Cu.
③氧化銅的質(zhì)量為16g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案