【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常取用氫氧化鈉溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能變質(zhì)了,在征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題1)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實(shí)驗(yàn)探究1)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中, 滴加足量稀鹽酸 | _____ | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了 |
該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出問題2)該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
(實(shí)驗(yàn)探究2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量該溶液于試管中,滴加過量的CaCl2溶液,并不斷振蕩。 | _____ | 說明原溶液中一定含有Na2CO3 |
②_____。 | 溶液變?yōu)榧t色 | 說明原溶液中一定還含有NaOH |
(反思與評(píng)價(jià))(1)在上述(實(shí)驗(yàn)探究2)中,甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案_____(填“可行”或“不可行”),原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)若將(實(shí)驗(yàn)探究2)②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但也可得出與②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_____。
【答案】產(chǎn)生氣泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 產(chǎn)生白色沉淀 再向液體中滴加幾滴酚酞溶液 不可行 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH CuSO4
【解析】
{實(shí)驗(yàn)研究1}氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,故填產(chǎn)生氣泡;
該反應(yīng)是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
{實(shí)驗(yàn)探究2}原溶液中一定含有Na2CO3,滴加CaCl2溶液后,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,故填產(chǎn)生白色沉淀;
原溶液中一定還含有NaOH,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,所以實(shí)驗(yàn)步驟為再向液體中滴加幾滴酚酞溶液,故填再向液體中滴加幾滴酚酞溶液。
{反思評(píng)價(jià)}(1)上述{實(shí)驗(yàn)探究2}中,甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,這種方案不可行,故填不可行;
加入的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,對(duì)后面檢驗(yàn)原樣品中是否含氫氧化鈉產(chǎn)生干擾,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(2)氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅的藍(lán)色沉淀,即{實(shí)驗(yàn)探究2}②中加入的酚酞溶液換為硫酸銅溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但也可得出與②中相同的結(jié)論,硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4,故填CuSO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納中不完全正確的是( )
A.化學(xué)與能源 | B.化學(xué)與生活 |
①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源 ②氫氧燃料電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置 | ①鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味 ②炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與材料 |
①碘攝入不足或過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大 ②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害 | ①涂油漆可防止鋼鐵材料生銹 ②生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】現(xiàn)有下列三組物質(zhì):①氧氣和氫氣、②軟水和硬水、③氧氣和二氧化碳。請(qǐng)你任選其中一組,用兩種方法來區(qū)別它們。
(1)你選擇一組物質(zhì)是_____。
(2)你區(qū)別它們的兩種方法是(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子角度解釋以下問題:
(1)水加熱變成水蒸氣和電解水兩個(gè)過程變化的本質(zhì)區(qū)別是什么____?
(2)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰(讀音:tng)的物質(zhì),化學(xué)式為COS,其結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相似,但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是
A. 硫化羰是氧化物B. 相同條件下,硫化羰的密度比空氣小
C. 硫化羰可用作滅火劑D. 硫化羰在氧氣中完全燃燒后的生成物是CO2和SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦從青蒿中提取青蒿素,獲得2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,正確的是( )
A. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15:22:5B. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C. 它是一種化合物D. 它由4種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下面填空:
(1)硬水和軟水可用___________來區(qū)分。(填物質(zhì)名稱)
(2)用氯化物______(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Ag、Cu、Al三種金屬的活動(dòng)性順序。
(3)除去鹽酸中少量的稀硫酸,可用__________填試劑的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙是初中化學(xué)中常見的兩種物質(zhì),它們由A、B、C、D四種元素中的三種元素組成。已知A元素原子無中子,B元素原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,C元素是地殼中含量最多的元素,D元素是人體中含量最多的金屬元素。甲由A、C、D三種元素組成,乙由B、C、D三種元素組成。請(qǐng)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式,并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量:
(1)甲物質(zhì)化學(xué)式_______________;相對(duì)分子質(zhì)量___________。
(2)乙物質(zhì)化學(xué)式_______________;相對(duì)分子質(zhì)量___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(4)2個(gè)鐵離子_____。
(5)石灰水試劑瓶壁上的“白膜”_____。
(6)構(gòu)成金屬鐵的微粒_____。
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