【題目】在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80 ℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化。

(1)室溫時(shí)，____(填“甲”“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。

(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是____(填“a”“b”或“c”，下同)。

(3)t2 ℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是____。

【答案】乙 c c>b>a

【解析】

(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒(méi)有未溶解的固體，所以室溫時(shí)，乙溶液可能是不飽和溶液；(2)根據(jù)升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；(3)t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a>b>c，所以t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填寫下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;

物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)為圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法．

（1）三角架______；

（2）輻條______；

（3）鏈條______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時(shí)間后，蠟燭熄滅

B. 一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化

D. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活，但大部分廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重。

(1)請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)出“白色污染”的危害______________________；

(2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱：a_____，b_____．

(2)裝置B可用于制取氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____．

(3)若用D裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從_____口通入(填”c”或“d”)．

(4)若用裝置E測(cè)量生成CO2氣體的體積是不準(zhǔn)確的，原因是_____，要用裝置E準(zhǔn)確測(cè)量生成CO2氣體的體積的措施有_____．

(5)利用如圖裝置，分別用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_____；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)_____(選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)，若實(shí)驗(yàn)室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀__________克？(計(jì)算題)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)圖中儀器a的名稱是__________。

(2)用A與D相連可制取的一種氣體是 ________ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_______________，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是 _____________________。

(4)查閱資料：在相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示，使天然氣產(chǎn)生部分氧化，并在特殊的燃燒室中使氧氣和天然氣燃燒。在催化室中可以分別與、作用均產(chǎn)生和。試回答下列問(wèn)題：

（1）化石燃料除天然氣以外還有_________，_________。城市公交車尾部經(jīng)常出現(xiàn)“CNG”標(biāo)志，寫出“CNG”的中文全稱：___________。

（2）鐵制品容易銹蝕而鋁制品不易腐蝕的原因：____________。

（3）燃燒室的作用是：__________________。

（4）請(qǐng)按要求寫出方程式：

①還原反應(yīng)室生成水的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。

②催化反應(yīng)室中和在高溫條件下的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________。

（5）現(xiàn)用500t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為______t。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是

A. 向鹽酸中不斷加水

B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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