【題目】請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空。（①到⑤填寫化學(xué)式）

（1）人們常說：“高原缺氧。”這里的氧是指_____；

（2）汽水里含有的酸_____；

（3）人體胃液中幫助消化的一種酸_____；

（4）作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為_____；

（5）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的一種堿_____；

（6）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____；現(xiàn)象為_____。

（7）酸有多種分類方法，如下表格：

一元酸

酸根

二元酸

酸根

HCl

Cl

H2SO4

SO4

HNO3

NO3

H2CO3

CO3

CH3COOH

CH3COO

根據(jù)以上分類信息，區(qū)分一元酸和二元酸的依據(jù)是：_____。

【答案】O2 H2CO3 HCl NaCl Ca(OH)2 Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O 鐵銹逐漸減少，溶液由無色變成黃色 分子中與酸根結(jié)合的氫原子個(gè)數(shù)

【解析】

（1）人們常說：“高原缺氧。”這里的氧是指氧氣，符號(hào)為O2；

（2）汽水里含有的酸為碳酸，符號(hào)為：H2CO3；

（3）人體胃液中幫助消化的一種酸是鹽酸，符號(hào)為：HCl；

（4）作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為氯化鈉，符號(hào)為：NaCl；

（5）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的一種堿為氫氧化鈣，符號(hào)為：Ca(OH)2；

（6）用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)為氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，方程式Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O；現(xiàn)象為：鐵銹逐漸減少，溶液由無色變成黃色；

（7）根據(jù)表格中分類信息，區(qū)分一元酸和二元酸的依據(jù)是：一元酸的一個(gè)分子中含有一個(gè)氫原子，二元酸的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子，區(qū)分一元酸和二元酸的依據(jù)是分子中與酸根結(jié)合的氫原子的個(gè)數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( )

A.水與冰塊混合得到混合物

B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D.向硬水中加入明礬凈水劑后得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的有 。

A.給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)

B.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3

C.給試管內(nèi)的藥品加熱，直接在藥品處加熱

D.用外焰給盛有1/3水的試管加熱，試管與桌面成45°角

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求填空。

（1）正確量取15mL液體，應(yīng)選用下面_____（填序號(hào)①20mL ②50mL ③10mL ④5mL）量筒。

（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為10mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)_______（填“大于”“小于”或“等于”）10mL。

（3）用來吸取和滴加少量液體的儀器是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱。

KOH___________Ba（OH）2___________Fe（OH）3___________

Cu（OH）2 ___________BaCO3___________CaSO4___________

Mg（NO3）2 ___________NH4NO3___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)科的發(fā)展使我們的生活變得多姿多彩。下列轉(zhuǎn)化必須通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是

A.由單質(zhì)變?yōu)榛衔?/span>

B.由氣態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)

C.由混合物變?yōu)榧儍粑?/span>

D.由無色物質(zhì)變?yōu)橛猩镔|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量 /g

20

5

2

37

反應(yīng)后的質(zhì)量 /g

待測(cè)

35

2

12

A.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑

B.待測(cè)物質(zhì)的值為5

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究：

甲同學(xué)向盛有少量KOH 溶液的試管中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸， 觀察到溶液由下紅色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

乙同學(xué)對(duì)探究 I 中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl 和_____（填化學(xué)式）。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案 1

試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液

可觀察到溶液中有_____產(chǎn)生 化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

猜想（2）成立

方案 2

取少量實(shí)驗(yàn)后的無色溶液于試管中，然后慢慢加 NaOH 溶液，并不斷振蕩試管

觀察到_____。

（發(fā)散思維）

為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____（填字母）。

A 二氧化碳 B 鋅粒 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號(hào)為A、B、C、D、E，然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分現(xiàn)象如表所示。（微溶物不產(chǎn)生沉淀）

實(shí)驗(yàn)

A+B

A+C

A+D

B+C

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式：B____________，C____________。

②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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