14．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色．有關(guān)該物質(zhì)的組成，推斷正確的是（　�。�
A．一定有碳、氫、氧元素B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素
C．一定有碳、氧元素，可能有氫元素D．一定有碳元素，可能有氫、氧元素

分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，以及白色的無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)變成藍(lán)色的五水硫酸銅的性質(zhì)判斷．

解答 解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，將該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物先通過(guò)澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁，說(shuō)明燃燒生成了二氧化碳；白色的無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)變成藍(lán)色的五水硫酸銅，將該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物先通過(guò)的石灰水，后通過(guò)無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，但是由于氣體是從澄清石灰水中出來(lái)的，所以水可能完全來(lái)自于石灰水，也可能原生成物中有水生成．所以一定含有碳元素，對(duì)氫元素和氧元素不能下結(jié)論．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的推斷是初中化學(xué)的難重點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)之一，了解物質(zhì)的性質(zhì)是解題的前提條件，解題時(shí)還要注意前后步驟間的聯(lián)系，充分利用綜合歸納法得出完整合理的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)選擇單質(zhì)、化合物、混合物、元素、分子、原子、離子中合適的詞填在下列空白里：
（1）氧氣和磷都屬于單質(zhì)，二者反應(yīng)生成的五氧化二磷屬于化合物；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，如氧氣由分子構(gòu)成的，磷由原子構(gòu)成的；
（3）五氧化二磷是氧和磷元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．有12克赤鐵礦的樣品，經(jīng)化驗(yàn)測(cè)定其中含F(xiàn)e5.88克，則此赤鐵礦中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．毛巾用久了會(huì)變硬變黃，原因之一：用毛巾洗臉時(shí)，自來(lái)水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物（沉淀物可溶于酸）附著在毛巾上．根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）鈣離子可用化學(xué)符號(hào)表示為Ca2+．
（2）證明自來(lái)水是硬水，可使用的試劑是肥皂水，觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)泡沫少，浮渣多．
（3）為避免或減緩毛巾變硬變黃，一種方法是降低自來(lái)水的硬度．例如，含CaCl2的自來(lái)水，可用碳酸鈉處理．處理時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（4）要使用久的毛巾變軟，日常生活中可采用的一條措施是用食醋浸泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)，只有在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)．在NaCl、KClO3、HClO4、HClO、Cl2五種物質(zhì)中，把這5種物質(zhì)按氯元素化合價(jià)由高至低順序排列應(yīng)是：HClO4、KClO3、HClO、Cl2、NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“普通水”里常含有氮?dú)夂脱鯕�，近�?lái)有研究報(bào)告稱(chēng)：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠蠹訌?qiáng)．對(duì)此下列理解不正確的是（　�。�
A．“普通水”中含有氮元素
B．除去氧氣后的“普通水”就不再含有氧元素了
C．“普通水”中含有水分子
D．氮?dú)庠谒杏幸欢ǖ娜芙饽芰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在 ①干冰；②純凈水；③甲烷；④鐵；⑤二氧化硫；⑥氮?dú)?種物質(zhì)中，屬于氧化物的是①②⑤；屬于單質(zhì)的是④⑥；屬于化合物的是①②③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用雙氧水制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是D（填字母），寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣密度，極易溶于水，其水溶液為氨水、顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．其化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O；若實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是A和E（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于C60分子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．它的相對(duì)分子質(zhì)量為720B．它是一種純凈物
C．它是一種單質(zhì)D．這種物質(zhì)含60個(gè)碳原子

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