19．“普通水”里常含有氮?dú)夂脱鯕�，近�?lái)有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力將大大加�?qiáng)．對(duì)此下列理解不正確的是（　�。�
A．“普通水”中含有氮元素
B．除去氧氣后的“普通水”就不再含有氧元素了
C．“普通水”中含有水分子
D．氮?dú)庠谒杏幸欢ǖ娜芙饽芰?/td>

分析 “普通水”中含有氮?dú)夂脱鯕�，說(shuō)明含有氮分子和氧分子，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會(huì)以化合態(tài)及游離態(tài)兩種形式存在于水中．

解答 解：A、“普通水”中含有氮?dú)猓秃械�，理解正確，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、除去氧氣后的水中還有水中含有的氧元素存在，理解錯(cuò)誤，故此選項(xiàng)正確．
C、“普通水”中含有水分子，理解正確．故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氮?dú)庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑裕斫庹_，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的組成，學(xué)生應(yīng)緊扣習(xí)題中的信息，利用好信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題，能很好的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)新信息的抽取和應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
（1）氖氣Ne     
（2）碳酸鈉Na2CO3
（3）+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$      
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小科和小敏兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣是否都能反應(yīng)？

（1）小科關(guān)閉K，通入二氧化碳A、B中均無(wú)明顯變化．則B中盛放的是氫氧化鈣溶液．
（2）小科打開(kāi)K，繼續(xù)通入二氧化碳．B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．此步實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)．
小敏認(rèn)為：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（3）小敏用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無(wú)明顯變化．此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是關(guān)閉K時(shí)，B中溶液無(wú)明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有O2
（2）空氣是制造氮肥的天然資源，說(shuō)明空氣中含有N2
（3）炸脆的食物在空氣中放置一段時(shí)間后就不脆了，說(shuō)明空氣中含有H2O
（4）澄清的石灰水在空氣中放置一段時(shí)間，看到表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色．有關(guān)該物質(zhì)的組成，推斷正確的是（　�。�
A．一定有碳、氫、氧元素B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素
C．一定有碳、氧元素，可能有氫元素D．一定有碳元素，可能有氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．過(guò)去人們一直對(duì)于光合作用產(chǎn)物O2的來(lái)源感到疑惑．現(xiàn)科學(xué)家利用中子數(shù)不同的兩種氧原子18O和16O標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你判斷光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自（　　）
A．CO2B．H2O
C．部分來(lái)自CO2，部分來(lái)自H2OD．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　　）
A．溶液都是無(wú)色透明的混合物
B．碘酒的溶質(zhì)是酒精
C．常溫下飽和的澄清石灰水不是濃溶液
D．t℃時(shí)某物質(zhì)的溶解度為m克，表示該溫度下100克飽和溶液中含有該物質(zhì)m克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的固體硝酸鉀和水，請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三套配制方案填入如表．
配制方案（只說(shuō)明配制時(shí)所需各種藥品藥量）
方案一
方案二
方案三

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
（1）[提出問(wèn)題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
（2）[猜想]小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO．
小鵬認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．
小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有．
（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷哪一種猜想是正確的換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)．
（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰．如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰．

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