一種叫“干水”的物質(zhì).每個(gè)“干水”粒子是外層包上二氧化硅納米粒子的小水滴,成分95%仍是“濕水”,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是( 。
A、“干水”是純凈物
B、“干水”中的微粒已停止運(yùn)動(dòng)
C、“干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng)
D、“干水”就是“干冰”,可用于人工降雨
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,分子的定義與分子的特性
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:根據(jù)題目所給新信息可知,干水其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2,據(jù)此結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可
解答:解:A、干水是水和二氧化硅的混合物,故A錯(cuò);
B、干水中的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò);
C、干水吸收二氧化碳有助于減緩溫室效應(yīng),故C正確;
D、干水和干冰不是同一種物質(zhì),干冰是固體二氧化碳,干水是水和二氧化硅的混合物,所以不能用于人工降雨,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息給予題,解答本題的關(guān)鍵是要從題干中提取有關(guān)物質(zhì)組成和性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱及其化合價(jià):
Ca(OH)2
 
;Al2(SO43
 
;K2CO3
 
;NH4Cl
 
;AgNO3
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷題:現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素是空氣中含量最多的元素,D元素的原子核外有三個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子,E元素是地殼中含量最多的金屬元素,則:A元素的符號(hào)為
 
,B元素的符號(hào)為
 
,C元素的符號(hào)為
 
,D元素的離子符號(hào)是
 
,E元素的符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

(2)將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃析出溶質(zhì)最多的是
 
,無(wú)溶質(zhì)析出的是
 

(3)若將t2℃時(shí)A、B二種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則A、B二種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A
 
B (填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制備、收集氧氣必須用到且齊全的一組儀器是(  )
A、試管、集氣瓶、水槽
B、試管、鐵架臺(tái)、單孔塞(帶導(dǎo)管)、集氣瓶、玻璃片
C、試管、酒精燈、集氣瓶
D、試管、單孔塞(帶導(dǎo)管)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是( 。
A、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
B、電解水
C、加熱高錳酸鉀
D、過(guò)氧化氫催化分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+D,7g的A與20g B恰好完全反應(yīng)生成16g C,已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、B的相對(duì)分子質(zhì)量是80g
B、A的相對(duì)分子質(zhì)量是28
C、14克A參加反應(yīng)可生成D 22g
D、A、B、C、D中C的相對(duì)分子質(zhì)量最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰融化成水B、鐵絲彎曲
C、水果榨汁D、食物變質(zhì)

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