分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的步驟可概括為“查裝定點(diǎn)收離熄”;
解答 解:(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是酒精燈,常用作熱源.
(2)A裝置中,試管口有一團(tuán)棉花,是利用高錳酸鉀制取氧氣,試管中所放藥品的名稱(chēng)是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的步驟可概括為“查裝定點(diǎn)收離熄”.查:檢查裝置氣密性;裝:裝藥品;定:固定裝置;點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;收:收集氣體;離:實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)管從水槽中移出;熄:熄滅酒精燈.故答案為:②①④③⑤⑦⑥;
故答案為:
(1)鐵架臺(tái);酒精燈.
(2)高錳酸鉀;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)②①④③⑤⑦⑥.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2 | B. | H | C. | Na | D. | 2N |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開(kāi)油煙機(jī)排氣 | |
B. | 生活中,可用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 提倡使用節(jié)能燈,可以達(dá)到“低碳”的目的 | |
D. | 家用電器著火不能用水潑滅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 40 | 40 | 40 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 60 | a | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面 | |
B. | 電器著火:用水澆滅 | |
C. | 吹滅燭火:降低著火點(diǎn) | |
D. | 鉆木取火:提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C6H12 | B. | C2H6O | C. | C5H6O5 | D. | C6H12O6 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com