寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求注明反應(yīng)基本類型．
（l）鐵在氧氣中燃燒：
 
   反應(yīng)基本類型：
 

（3）為了延長燈泡的使用壽命，常在燈泡內(nèi)放少量的紅磷：
 

（4）航天工業(yè)常用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣做火箭的推進劑：
 
  反應(yīng)基本類型
 

（5）硫化氫（H2S）在空氣中點燃完全燃燒生成二氧化硫和水
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律．只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點，才能作出正確的判斷．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；
（2）磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；
（3）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；
（4）硫化氫在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫和水．
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)；（2）4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；（3）2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；化合反應(yīng)；（4）2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)滿足什么要求？
（2）寫出選用B制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式．
（3）若采用C 裝置用排空氣法收集氧氣，氣體從哪端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖．試回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱，a
 
  d
 

（2）圖中有多處明顯錯誤，請改正其中的兩處：①
 
  ②
 
．
（3）實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水被染成了紅色，請你幫助解決這一問題：
 

（4）采用如圖所示的方法收集氧氣，當(dāng)
 
時開始收集；在實驗結(jié)束時，應(yīng)該先
 
，再熄滅酒精燈，否則，可能造成
 
．
（5）若收集到的氧氣不純，原因可能是（說出兩點）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在純氧氣中燃燒
 
．
（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解
 
．
（3）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是
 
．
（5）鈉放入水中生成氫氧化鈉和氫氣
 
．
（6）鎂能在二氧化碳中燃燒，生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2A+3B═2C+D中，5gA和7gB恰好完全反應(yīng)．若生成C的質(zhì)量是D的3倍，則生成D的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
 
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 
．
A．植物油          B．醋酸            C．蔗糖           D．高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
．
（4）凈水方法中有一種叫吸附，可去除水中的異味和色素．這一過程我們常常要使用一種吸附劑叫
 
．
（5）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
 
，試管2中收集的氣體可用
 
來檢驗．
（6）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
 
．
A．H2和O2反應(yīng)           B．電解水
C．H2和C12反應(yīng)          D．H2和CuO反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

茶葉中含有的茶多酚有益人體健康．茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

（1）請寫出上述實驗過程中的操作名稱：操作①
 
，操作②
 
；兩種操作中都使用的玻璃儀器名稱是
 
，在操作①中的作用是
 
在操作②中的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說明下列實驗中，集氣瓶事先裝水的理由．

（1）排水法收集氣體（2）硫在氧氣里燃燒（3）測定空氣中氧氣含量（4）鐵絲在氧氣中燃燒
（1）
 
（2）
 

（3）
 
（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符的是（　　）
A、消石灰Ca（OH）2
B、酒精C2H5OH
C、硫磺  S
D、水銀  Ag

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