Question

2．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�

• A． 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
• B． 該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)
• C． 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4：3
• D． 圖示中x的值為2

Answer 1

分析 觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由微觀過程圖可知，反應(yīng)的方程式應(yīng)該是：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．
A、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氮氣生成，氮元素的化合價一定發(fā)生了變化，故說法錯誤；
B、由方程式可知，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故說法錯誤；
C、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比：（17×4）：（32×3）=17：24，故說法錯誤；
D、由方程式可知，圖示中x的值為2，故說法正確．
故選項為：D．

點評 本題主要考查學(xué)生運用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力．解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力．