鑒別H2、O2、CO2、空氣四種氣體的最簡便的方法是（　　）
A、試驗四種氣體的溶解性
B、用燃著的木條檢驗
C、向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水
D、測定四種氣體的密度
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)四種氣體的不同性質(zhì)，把選項內(nèi)容進行分別驗證，能出現(xiàn)四種不同的現(xiàn)象即可區(qū)分．H2、O2、CO2、空氣四種氣體都是無色無味的，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒．
解答：解：A、用實驗測定氣體在水中的溶解程度能夠鑒別四種物質(zhì)，但是比較麻煩，故選項錯誤；
B、用燃著的木條分別插入四個集氣瓶中，木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，氣體本身燃燒，發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣，沒有明顯變化的是空氣，故選項正確；
C、澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳，其他三種氣體都和石灰水不反應(yīng)，無法區(qū)分，故選項錯誤；
D、通過實驗測定氣體的密度能夠鑒別三種物質(zhì)，但是比較麻煩，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本考點考查了常見氣體的鑒別方法，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述，不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在敘述鑒別方法時，要注意語言描述的嚴密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒生成物常溫下有液體的是（　　）
A、蠟燭B、鎂條C、紅磷D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廢舊計算機的某些部件含有Zn，Cu，Ag．Pt（鉑），Au（金），F(xiàn)e，等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾，所得的固體中不應(yīng)有的金屬是（　�。�
A、ZnB、CuC、PtD、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四項基本實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

校園里的月季花爭相開放，陣陣花香撲鼻而來，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子很小
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子總在不斷地運動著
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A、二氧化碳、鐵
B、空氣、水
C、五氧化二磷、氫氣
D、冰水混合物、臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量筒中液體體積為20mL，某同學(xué)沒有認真學(xué)習(xí)，讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則他的讀數(shù)為（　�。�
A、大于20mL
B、小于20mL
C、為20mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對鑒別方法的認識 B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		 ①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C． 對現(xiàn)象的認識 D．對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		 ①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A、對鑒別方法的認識
B、對安全的認識
C、對現(xiàn)象的認識
D、對防銹的認識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳在空氣中燃燒有兩個反應(yīng)，一定條件下，12g碳與20g氧氣完全反應(yīng)，求生成物．

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同步練習(xí)冊答案