下列飲料中，不屬于混合物的是（　�。�
A、雪碧汽水B、可口可樂(lè)
C、橙汁D、純凈水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、雪碧汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、可口可樂(lè)中含有水、碳酸和添加劑，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、橙汁中含有水、維生素等物質(zhì)，屬于混合物，故出錯(cuò)；
D、純凈水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是（　　）
①X+堿→鹽+水         ②X+金屬氧化物→鹽+水．
A、CaO
B、CO2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

35.2g二氧化碳通入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)后，溶質(zhì)只含碳酸鈉和碳酸氫鈉，則生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酸雨的說(shuō)法 正確的是（　　）
A、酸雨的pH＜7
B、酸雨主要是由SO2和NO2和CO引起的
C、酸雨的pH＞7
D、酸雨的pH＜5.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)氫氧化鈉溶液
BCaOCaCO3高溫煅燒
CCuZn加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥
DFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（　�。�
A、CaO （CaCO3）：稀鹽酸
B、NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸鈉溶液
C、Cu（Fe）：硫酸銅溶液
D、CO（CO2）：氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類．此外還有含鋅、鉀、溴、碘及硒等的礦泉水，這里的“鋅、鉀、溴、碘、硒”指的是（　�。�
A、單質(zhì)B、分子C、原子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．圖①是碘元素在元素周期表中的部分信息，圖②是原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是：
 
；
（2）圖②中B、C、D與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
 （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
（1）寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）如圖導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案