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【題目】有些晶體按比例帶有一定量的結晶水,帶有結晶水的晶體在一定溫度下會脫去結晶水。草酸晶體(H2C204.xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時的化學方程式為H2C204.xH2O (x+1)H20+CO2↑++CO↑。

某化學興趣小組的同學利用該信息以及所學的知識設計并開展實驗,測定草酸晶體中結晶水的質量分數。(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)

Ⅰ.測量裝置A、B的質量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;

II.取質量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產物全部通人以上裝置;

Ⅲ.測量并記錄裝置A增加的質量為a,裝置B增加的質量為 b,裝置C讀數為V;

Ⅳ.甲、乙、丙三位同學分別利用裝置A、B、C所得數據計算該草酸晶體中結晶水的質量分數。

請回答下列問題:

(1)裝置B的作用是_________;裝置C的作用之一是測量____的體積。

(2)乙同學對利用裝置B測量結果計算的可靠性進行反思與評價,認為反應后裝置A中殘留的氣體會使自己的計算結果_______(填“偏小”或“偏大,,)。

(3)甲同學依據裝置A測量結果計算結晶水的質量分數為________(用代數式表示)。

【答案】吸收生成的二氧化碳氣體 一氧化碳(或 偏大

【解析】

(1)吸收生成的水蒸氣應該用濃硫酸;吸收生成的二氧化碳氣體用濃氫氧化鈉溶液;最后剩余的一氧化碳氣體進入注射器;

(2)因乙是根據生成的CO2來求結晶水的質量,而CO2已被A裝置吸收了一部分,所以增加的質量b偏小,從而根據化學方程式算出的結晶水的質量也會偏大,最后算出結晶水的質量分數也當然偏大了;

(3)解:由題意可得:

則結晶水的質量分數為×100%=×100%。

練習冊系列答案
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示。回答下列問題:

(1)物質B在反應①中的作用是________________。

(2)檢驗氣體D的方法是______________。

(3)若F為黑色固體,寫出反應③的符號表達式________________。若G為黑色固體,寫出反應③的符號表達式_____________

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【題目】合理利用資源是當今社會關注的熱點。

1)明礬凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物,______懸浮于水中的雜質,使水澄清:新型自來水消毒劑X可由下列反應制。Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X,則X的化學式為______

2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其過程如圖1所示。合成氣中的物質AB再一定條件下反應可生成物質CD,其微觀過程如圖Ⅱ所示。

①氣化爐中主要發(fā)生了______(填“物理”或“化學”)變化。

AB、C、D四種物質中,屬于氧化物的是______(填字母序號)。

③物質C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質C在氧氣中燃燒的化學方程式:___________

④在反應A+B—C+D中,BC的質量比為______

3)合成氣中的物質AB在不同催化劑的作用下,還可以合成不同的物質,僅用合成氣為原料不可能得到的物質是______(填字母序號)。

a.草酸(HOOCCOOH b.甲醇(CH3OH c.尿素[CONH22].

42017518日我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(CH48H2O),它的相對分子量是160,則CH48H2OCH4的質量分數為______

5)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是______________。

6)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染,產物為水和一種單質,且釋放大量能量,有一定應用前景。請寫出NH3燃燒的化學方程式_________________。

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【題目】利用下圖所示裝置可以進行實驗室制備氣體。

(1)實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是______________________________。

(2)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

______

收集較純凈O2_______

KClO3、MnO2

______

收集較干燥O2______

(3)實驗室用上述裝置C制取CO2時,該反應生成二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,某同學想通過圖一裝置探究是否有HCl氣體,在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液,你認為混合氣體應從__________(填“a”“b”)進入。

(4)制取氣體前應先檢查的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是__________(選填編號)。

A.將燒杯換成水槽 B.將導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

C.試管口橡皮塞未塞緊 D.先用手捂住試管,再將導管另一端插入水中

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)用高錳酸鉀制氧氣導管口要放____,目的是_____,此反應的符號表達式(化學方程式)__________

(2)可用C裝置收集氧氣,因為_____,此時導管要接近瓶底的原因是____,判斷C中集滿氧氣的方法是______.

(3)可用E裝置收集氧氣,因為氧氣_______,用此收集方法判斷氧氣集滿的現象是____,若收集的氧氣不純,可能的原因是______。實驗后,要先把導管移出水面,目的是______

(4)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是(填序號)_______,收集裝置是______。(已知氫氣是種密度最小的氣體,難溶于水)

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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是

A. t1℃時甲、丙物質溶液中溶質質量分數一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數:乙>甲>丙

C. t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水,析出溶質的質量:甲>乙>丙

D. 若使點a的甲溶液60g,轉化到點b,至少應加入30g甲固體

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【題目】(8分)用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實驗過程如下:

請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是 。

(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是 。

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號)。

a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液

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【題目】請結合下列常用的儀器和裝置,回答有關問題:

(一)上圖儀器中,G標號儀器的名稱是_________;

能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________(填序號)。

(二)同學們要完成實驗室制取二氧化碳的基礎實驗:

(1)實驗室準備的藥品有:塊狀石灰石和稀鹽酸。

(2)實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式是_____________

(3)選擇上圖中的_____________(填序號)可組合成所需的發(fā)生裝置。

(4)實驗步驟:

①檢查裝置的氣密性:具體的方法為關閉導管口的止水夾,往長頸漏斗中加水,如果______,則裝置的氣密性好。

②裝藥品:應先加______,請說明加入石灰石的具體操作方法________。

③只用H、I及導管組合收集二氧化碳,此方法叫_______法,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

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【題目】某同學在實驗室發(fā)現一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質量分數,該同學設計如下實驗:取此混合溶液53g,向其中滴加稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為10g、20g、30g、40g時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

生成氣體的質量/g

0.9

m

2.2

2.2

請計算:

(1)第Π組數據m為_________

(2)混合溶液中碳酸鈉的質量分數是多少_____

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