在t2℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大”或“小”）．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：在t2℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度，故A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，故填：�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
 
（填寫性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積的不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如圖所示：

（1）試管甲中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（2）乙試管中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（3）試管丙中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體，D常用于中和土壤酸性．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．） 
（1）寫出化學(xué)式：B為
 
、D為
 

（2）反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同．其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）反應(yīng)④、⑤、⑥都為復(fù)分解反應(yīng)，D、E、F為酸堿鹽中不同類別的物質(zhì)，且D、E都能使酚酞變紅．則⑥反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)藥品取用規(guī)則：
（1）不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得
 
．
（2）嚴(yán)格按照規(guī)定用量取用，如果沒有說(shuō)明用量，液態(tài)只需
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室剩余藥品即不
 
，也不能隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖①所示，收集葫蘆中氣體采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

宜昌橋邊鋁冶煉廠以氧化鋁為反應(yīng)物，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見 氣體，其反應(yīng)的表達(dá)為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有①空氣，②氧氣，③水蒸氣，④高錳酸鉀，⑤鐵粉，⑥氮?dú)猓叨趸�，⑧氫氣，⑨鋁粉，⑩五氧化二磷，等10種物質(zhì)，試指出；
（1）屬于混合物的是
 
．
（2）屬于純凈物的是
 
．
（3）屬于氧化物的是
 
．
（4）屬于單質(zhì)的是
 
．
（5）屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下來(lái)不能夠表示“Fe”意義的是（　�。�
A、鐵元素B、一個(gè)鐵原子
C、鐵分子D、鐵這種物質(zhì)

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