如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、反應物中有單質(zhì)
B、生成物的分子個數(shù)比為1:1
C、該反應為化合反應
D、參加反應的的質(zhì)量比為17:24
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質(zhì)和化合物的判別,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)化學反應的微觀過程圖,由分子的構(gòu)成分析反應物、生成物的種類、類別及反應的各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系.
解答:解:由化學反應的微觀過程圖,可知:
可以得出各物質(zhì)微粒的反應關(guān)系是3:2:2:2;
A、由各物質(zhì)微粒的反應關(guān)系圖,反應物中有單質(zhì),故A正確;
B、由化學反應的微觀過程圖,生成物的分子個數(shù)比為1:1.故B正確;
C、化合反應的特點為“多變一”,而此反應生成物為兩種,不符合,故C錯誤;
D、由各物質(zhì)微粒的反應關(guān)系圖可知,參加反應的的計量數(shù)為2:3,則其質(zhì)量比=(34×2):(32×3)=17:24,故正確.
故選:C.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

廚房中幾種物質(zhì)在互相談論著,你認為它們的敘述中屬于化學變化的是(  )
A、玻璃杯:我被摔碎了
B、燃氣:我燃燒了
C、食鹽:我溶解了
D、水:我蒸發(fā)了

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列結(jié)論正確的是( 。
A、組成元素相同的物質(zhì),化學性質(zhì)一定相同
B、飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
C、化學反應中一定有能量的變化
D、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

“乙炔炭黑”是由碳化鈣法或石腦油(粗汽油)熱解時副產(chǎn)氣分解精制得到的純度99%以上的乙炔,經(jīng)連續(xù)熱解后得到的炭黑.下列關(guān)于“乙炔炭黑”的說法中不正確的是(  )
A、常溫下化學性質(zhì)活潑
B、具有吸附性
C、在一定條件下可還原氧化銅
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
蒸發(fā)氯化鈉溶液
C、
二氧化碳驗滿
D、
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )
 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水和軟水加肥皂水
B硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液加氯化鋇溶液
C羊毛面料和腈綸面料抽絲點燃聞氣味
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液加無色酚酞試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、生石灰放置在潮濕的空氣中,質(zhì)量增加
B、濃鹽酸敞放置在空氣中,質(zhì)量減少
C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中,質(zhì)量增加
D、硫酸銅晶體受熱,顏色改變,質(zhì)量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是
 
,屬于有機合成材料的是
 

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應的化學方程式:
 
Cu+O2+
 
+H2O═Cu2(OH)2CO3
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應類型屬于
 
反應;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起
 
作用.結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程,請你談一談化學與生活的關(guān)系:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硬水的危害較多,生活中將硬水軟化的方法是
 
;檢驗自來水是硬水的方法是
 

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