歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請根據(jù)物質(zhì)組成的差異對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3．
（1）選出的一組物質(zhì)為
 
；
（2）分類依據(jù)是
 
．
考點：物質(zhì)的簡單分類
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．要會根據(jù)不同的類別分類，如根據(jù)是否含有碳氧元素分為：Na2CO3、K2CO3、CaCO3；根據(jù)是否含有鈉離子分為：Na2CO3、Na2SO4、NaCl等．
解答：解：要會根據(jù)不同的類別分類，如根據(jù)是否含有碳氧元素分為：Na2CO3、K2CO3、CaCO3；根據(jù)是否含有鈉離子分為：Na2CO3、Na2SO4、NaCl等．故答案為：（1）Na2CO3、K2CO3、CaCO3．（2）都含有碳氧元素；或（1）Na2CO3、Na2SO4、NaCl；（2）都含有鈉離子．其它合理即可
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要會根據(jù)不同的類別分類，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

山梨酸是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，廣泛應(yīng)用于各種行業(yè)．山梨酸的化學(xué)式為C6H8O2，下列說法不正確的是（　�。�
A、屬于有機(jī)物
B、由三種元素組成
C、1個山梨酸分子含有16個原子
D、碳、氫元素的質(zhì)量比是3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3．某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液呈無色．
（提示：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O）
一、為確定氣體和固體及溶液的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究：
（1）將氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變藍(lán)色．則該氣體為
 
（寫化學(xué)式），生成該氣體的化學(xué)方程式是
 
．
 （2）對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實驗：
【猜測】
①白色固體是CaCO3；②白色固體是Ca（OH）2；③白色固體是CaCO3和Ca（OH）2．
【實驗】
取洗凈后的白色固體，加入足量的水，滴入酚酞，無明顯變化，則白色固體一定是
 
．
（3）將所得溶液分為兩份：
①一份中加足量的稀鹽酸，無氣體；
②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈紅色．則原溶液中有溶質(zhì)
 
、
 
（寫化學(xué)式）．
二、為確定發(fā)酵粉成分含量，該同學(xué)進(jìn)行了定量實驗：
（4）稱取干燥的白色固體10g，充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為5.3g．則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件．芥子氣化學(xué)式為（C4H8Cl2S），求：
（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）芥子氣（C4H8Cl2S）中S的百分含量．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）從物質(zhì)分類角度來看，氫氣屬于純凈物中的
 
；
（3）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗（裝置氣密性良好）．
（1）從分液漏斗加入一定量液體，立即關(guān)閉活塞，打開彈簧夾，A中能觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）未恢復(fù)至室溫，即關(guān)閉彈簧夾，B瓶中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象．
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有
 
性．
（2）氧化鈣可作干燥劑，因為
 
．（用化學(xué)方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時，適當(dāng)添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是
 
．
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；已知C在日常生活中常用來滅火．六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題：
（1）E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、燃燒都伴隨發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C、有機(jī)物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機(jī)物中一定含有碳元素
D、氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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