Question

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請分析下列問題．

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

 

．A、E連接，制取的氧氣不純的原因是

 

．（寫一點(diǎn)即可）能用D裝置收集氧氣的原因是

 

．
（2）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

，則氣體應(yīng)從

 

端通入（填a、b）
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

（填選項(xiàng)字母），制取硫化氫的化學(xué)方程式為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品制取氧氣并寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)加熱固體制氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答氧氣不純的原因；
（2）根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以干燥氧氣分析；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，因此不需要加熱．

解答：解：（1）該發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型，且導(dǎo)管口塞一團(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防收集的氧氣不純，因此A、E連接，制取的氧氣不純的可能原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集；另外集氣瓶內(nèi)若沒裝滿水，留有氣泡，也會(huì)使收集的氣體不純；氧氣的密度大于空氣的密度，可以用向上排空氣法收集．
（2）用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，則F裝置是干燥裝置，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，氧氣從長管進(jìn)入，可以得到充分的干燥；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，因此不需要加熱，選B作為發(fā)生裝置；硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)后生成硫酸亞鐵和硫化氫，故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
故答案為：（1）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水）；氧氣的密度大于空氣的密度．
（2）濃硫酸；a；
（3）B；FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體干燥、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)．關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識(shí)，是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)，也是中考�？嫉念}型．