【題目】李老師利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷燃燒結(jié)束后待到錐形瓶冷卻到室溫，按下注射器，使注射器針頭穿透橡皮塞。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.白磷的著火點較低，燃燒時錐形瓶內(nèi)充滿煙霧

B.實驗結(jié)束注射器內(nèi)應(yīng)殘留一部分液體

C.加入白磷后需檢查裝置的氣密性

D.該實驗也能證明空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

【答案】B

【解析】

A、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故選項錯誤；

B、氧氣約占空氣體積五分之一，錐形瓶中減少的氧氣體積為220mL×=44mL，而注射器內(nèi)液體體積50mL，故有剩余，故選項正確；

C、放入藥品前檢查裝置氣密性，故選項錯誤；

D、因為空氣中含有其他雜質(zhì)，不能證明氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，故選項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中 A 是鉛酸蓄電池中含有的酸，C 是氣體肥料；B、C、D、E、F 分別是金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)，E、F 物質(zhì)中不含有相同元素。按要求回答下列問題。

（1）寫出符合條件的 B、D 兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，D_____。

（2）寫出 C、F 相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出 A 到 E 反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動中進(jìn)行了如圖所示的探究實驗。

[實驗探究]

[收集證據(jù)]

A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。根據(jù)A燒杯、C試管中的現(xiàn)象能得出B燒杯的溶液中一定沒有的離子是____________(填符 號)。D試管中滴加氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象________________。

[分析與討論1]

通過上述實驗現(xiàn)象可以得出____________的結(jié)論(從宏觀角度回答)。根據(jù)這個結(jié)論，若向C試管溶液中加入石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，則B燒杯的溶液中一定含有的離子是___________(填符號)。

[分析與討論2]

有同學(xué)認(rèn)為可以向B燒杯的溶液中滴加硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成，從而證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為這種認(rèn)識是否正確并作出解釋:___________________。

[歸納總結(jié)]

經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，根據(jù)明顯的實驗現(xiàn)象可以得出許多結(jié)論。一般來說，通常可以根據(jù)______________，證明物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請結(jié)合你的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）春花爛漫，沁人心脾，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，說明分子很小且____。

（2）為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，人們常向水中加入一種消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）中氯元素的的化合價為____。

（3）合理膳食有益于人體健康。一些新鮮的蔬菜和水果中因含有豐富的有機化合物__能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝的作用。

（4）C60是制作某種鋰電池的原料，電池使用時能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能。

（5）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)化學(xué)方程式之一為：2X + SiCl4 = Si + 4HCl。該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是____。

（6）人體因攝入鐵元素不足易導(dǎo)致的疾病是____，服用藥物硫酸亞鐵（化學(xué)式為FeSO4）可補充人體內(nèi)的鐵元素。某患者每天另需補充1.4g鐵元素，服用的藥物中含硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)可以降低汽車尾氣污染

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 1：1

C.生成物中 和的質(zhì)量比是 7：11

D.物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有 CuSO4、MgSO4、FeSO4 的廢液中回收重要原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如圖。請回答：

（1）寫出步驟①中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式：____。該反應(yīng)所對應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

（2）固體 B 的成分是_____（填寫化學(xué)式）。

（3）步驟②用到的儀器有酒精燈、鐵架臺和蒸發(fā)皿，還缺少的儀器是_____。

（4）若忽略實驗過程中的物質(zhì)損失，最終得到的硫酸鎂晶體的質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等 于”）原廢液中硫酸鎂的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室、醫(yī)院經(jīng)常使用的多功能瓶如下圖所示，下列敘述錯誤的是

A.瓶內(nèi)充滿空氣時，如果收集二氧化碳，a是進(jìn)氣管

B.瓶中盛滿水時，如果收集氫氣，a是進(jìn)氣管

C.瓶內(nèi)盛有適量的濃硫酸用于干燥氧氣時，a是進(jìn)氣管

D.瓶內(nèi)盛放半瓶水，病人吸氧時，a管連接氧氣罐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是

A.時，NaCl和兩種物質(zhì)各自的溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.時，的溶解度大于NaCl的溶解度

C.時，向18gNaCl固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能全部溶解，形成氯化鈉的飽和溶液

D.中含有少量NaCl，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純

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