【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
曉嵐同學(xué)用雙氧水清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑。
(提出問題)她想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是她就找一些水泥塊并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究。
(猜想)水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 產(chǎn)生少量氣泡,木條________ | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | ________ ,木條________ | ________ |
(結(jié)論)水泥能加快過氧化氡分解的反應(yīng)速率。
(交流與反思)若想水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑,還需要再補(bǔ)充兩個探究實(shí)驗(yàn)。
【答案】不復(fù)燃 產(chǎn)生大量氣泡 木條復(fù)燃 水泥塊能加快過氧化氫分解速率
【解析】
根據(jù)催化劑定義分析,催化劑要滿足“一變兩不變”,一變?yōu)榛瘜W(xué)速率發(fā)生改變,兩不變?yōu)榛瘜W(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不變。由實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的現(xiàn)象通過水泥塊能加快過氧化氫分解來初步證明水泥塊的催化作用,再通過補(bǔ)充驗(yàn)證反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,證明是催化劑。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 實(shí)驗(yàn)一: 常溫下過氧化氫溶液分解很慢,所以將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,會觀察到產(chǎn)生少量氣泡,木條不復(fù)燃;
故填:不復(fù)燃。
實(shí)驗(yàn)二: 由結(jié)論水泥塊能加快過氧化氡分解的反應(yīng)速率 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中,則可觀察到產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃,結(jié)論為加入水泥塊過氧化氫分解速率加快;
故填:產(chǎn)生大量氣泡;木條復(fù)燃;水泥塊能加快過氧化氫分解速率。
[交流與反思]若想水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑,還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證明水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年世界環(huán)境日的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。 下列日常生產(chǎn)、生活中的做法與該主題不符合的是( )
A. 增高煙囪排放廢氣B. 將垃圾分類并回收利用
C. 大力發(fā)展公共交通使用新能源汽車D. 重復(fù)使用塑料制品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)請用一個事實(shí)說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔___________。
(2)舉一個實(shí)例說明溫度升高,分子運(yùn)動速率加快___________。
(3)金剛石硬度大,而石墨質(zhì)軟,其原因是___________。
(4)CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,原因是___________。
(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是純凈物的是_______________(寫序號)
①潔凈的空氣②自來水⑧稀有氣體④水銀⑥液氧⑥蠟燭燃燒產(chǎn)物⑦高錳酸鉀制氧氣后剩余的固體⑧澄清石灰水⑨化合反應(yīng)的產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)給燒杯內(nèi)的液體加熱,需要在燒杯下面墊____________。
(2)酒精燈不用時應(yīng)蓋緊燈帽,防止__________________。
(3)傾倒液體時標(biāo)簽要朝向手心,防止_______________。
(4)量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)該與液體的__________________保持水平。
(5)用托盤天平稱取11.8g食鹽,在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏,此時他應(yīng)該_____(填字母序號)
A增加藥品 B減少藥品 C減少砝碼 D向左移動平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④細(xì)口瓶 ⑤廣口瓶 ⑥量取
(1)取用6.8mL某溶液的操作______;
(2)可直接加熱的玻璃儀器是________;
(3)吸取或滴加少量液體的儀器____;
(4)可用于盛放稀鹽酸的儀器_______;
(5)請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對應(yīng)的橫線上。
A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實(shí)驗(yàn)誤差 D防止液體濺出
①加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。______
②試管使用后,及時清洗并放在試管架上。______
③過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。______
④量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氯酸鉀 ②氧氣 ③高錳酸鉀 ④鐵 ⑤二氧化硫
(1)屬于化合物的是(填編號,同下)_______________________;
(2)屬于單質(zhì)的是______________;
(3)屬于氧化物的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列實(shí)驗(yàn)用品:①蒸發(fā)皿 ②燒杯 ③試管 ④膠頭滴管 ⑤托盤天平 ⑥漏斗 ⑦鐵架臺 ⑧10mL量筒 ⑨玻璃棒九種儀器,請用相應(yīng)的序號填空:
(1)量取8mL的水用____________ ;
(2)需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器是________;
(3)過濾操作中除了用到燒杯外,還需用到的玻璃儀器有__________;
(4)取用極少量液體藥品的儀器是___________。
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