下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白色煙霧
B、碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀
C、加熱碳酸氫銨，有刺激性氣味氣體生成
D、硫在在空氣中燃燒，生成二氧化硫
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)各個(gè)反應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷，注意現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別，語言描述的準(zhǔn)確性，白煙和白霧不一樣，碘化銀是黃色的．
解答：解：A、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生大量的白煙，不能產(chǎn)生霧．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生黃色沉淀，不是白色沉淀．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、加熱碳酸氫銨，有刺激性氣味氣體生成，現(xiàn)象正確．故選項(xiàng)正確；
D、硫在在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，解答時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置
 
；當(dāng)觀察到D裝置中
 
時(shí)，開始收集氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先
 
，然后再熄滅酒精燈．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，除過氧化氫外還需要用到什么化學(xué)藥品是：
 
（填名稱），其起
 
作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)
 
（填“能”或“否”）．
（4）用集氣瓶收集氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是：
 
（填寫字母“C”或“E”），驗(yàn)滿的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)．以下操作不規(guī)范的是（　　）
A、
熄滅酒精燈
B、
液體過濾
C、
傾倒液體
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，為什么集氣瓶內(nèi)的水面上升不到原剩余空氣的體積的
1
5
．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
（4）可否用鐵或木炭來代替紅磷，理由是什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0.01g
B、稱量易潮解的藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在小燒杯等容器中稱量
C、稱量時(shí)，一般是把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤
D、添加砝碼時(shí)，一般是先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從氮?dú)�、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可充入食品包裝袋中防腐的氣體是
 
；
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（3）可用作制氯氣的原料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
同時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；防止自行車的鏈條生銹的方法有
 
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水、二氧化碳是人類賴以生存的自然資源，根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下列問題：
（1）①空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種
 
（填物質(zhì)類別）．
②人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="uc994ry" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）①天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是
 
．
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用
 
的方法來降低水的硬度．
③地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙
④利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
 
（填序號(hào)）．
a．帶鐵圈的鐵架臺(tái)  b．酒精燈  c．漏斗  d．玻璃棒e．量筒  f．蒸發(fā)皿
（3）二氧化碳可以用來制作碳酸飲料，右圖是某種碳酸飲料標(biāo)簽中的部分內(nèi)容．
①某同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填某種基本反應(yīng)類型）．
②將雪碧汽水充分煮沸后滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)的意義或物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）H
 
、
 
   （2）2H
 

（3）H2
、
 
   （4）3個(gè)一氧化碳分子
 
．

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