【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為___________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取并收集氧氣,可選用的裝置是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________(選“b”或“c”)端進(jìn)。
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________。
【答案】 酒精燈 AD(或AF) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ c C 能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止 (其他合理答案也可)
【解析】(1)a是酒精燈。(2)加熱固體制取氣體選擇裝置A,氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑ (3)氫氣的密度比空氣的密度小,進(jìn)去以后占據(jù)上方空間,空氣占據(jù)下方空間,空氣易從b端導(dǎo)出,故c是進(jìn)氣管。(4)裝置BC都可以制取二氧化碳,但是C裝置能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途: ;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有 種;
(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;
(4)A→B反應(yīng)的基本類型屬于: ;
(5)F→G的化學(xué)方程式是: ; C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)空氣,使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是( )
A.隨意大量燃放鞭炮 B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.使用綠色公共交通出行 D.將工業(yè)廢氣處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)。下列有關(guān)說法正確的是
A.尼古丁分子中含有氮分子
B.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7
D.尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的胃液中含有鹽酸,它有助于消化但胃酸過多,但胃酸過多會(huì)引起胃部不適。有時(shí)可以用小蘇打治療,反應(yīng)的方程式為 ,化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是 (離子符號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有 (任寫一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有 (任寫一點(diǎn));
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
可 燃 性:燃燒時(shí)火焰呈______,放出大量的熱,化學(xué)方程式為:______________________。
還 原 性:還原氧化銅的現(xiàn)象為______________,化學(xué)方程式為:____________________。
毒 性:吸進(jìn)肺里,能與血液中的__________結(jié)合,使人體__________而中毒。
注 意:利用CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)尾氣處理,防止其污染大氣,處理方法一般為點(diǎn)燃或用氣球收集。
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