分析 每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;
用來(lái)中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣,氫氧化鈣中,鈣元素的化合價(jià)是+2,氫氧根的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氫氧化鈣中鈣原子核氫氧根的個(gè)數(shù)比是1:2;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是氫離子,每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷;
發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉;
天然氣的主要成分是甲烷,每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成.
解答 解:(1)①兩個(gè)氫氧根離子可以表示為2OH-;
②用來(lái)中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣,可以表示為Ca(OH)2;
③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可以表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2)鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是氫離子,可以表示為H+;
(2)發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉,可以表示為NaHCO3;
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,可以表示為CH4.
故填:2OH-;Ca(OH)2;$\stackrel{+2}{Mg}$O;H+;NaHCO3;CH4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時(shí)間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加熱方式 | 通CO加熱時(shí)間/min | 澄清石灰水變 渾濁時(shí)間/min | 產(chǎn)物顏色 | 產(chǎn)物能否全部 被磁鐵吸引 |
酒精燈 | 30 | 5 | 黑色 | 能 |
酒精噴燈 | 30 | 1 | 黑色 | 能 |
樣品序號(hào) | 加熱方式 | 元素組成和質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
產(chǎn)物樣品Ⅰ | 酒精燈 | w(Fe)=74.4%、w(O)=25.6% |
產(chǎn)物樣品Ⅱ | 酒精噴燈 | w(Fe)=100% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 胃酸過(guò)多的患者可以服用含Al(OH)3的藥劑 | |
C. | 用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑 | |
D. | “過(guò)濾”能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質(zhì)量M<N | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N | D. | 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的鹽酸 |
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