A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質(zhì)量M<N | ||
C. | 相對原子質(zhì)量較大的是N | D. | 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的鹽酸 |
分析 A、金屬越活潑,與稀鹽酸反應(yīng)的速率越快;
B、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量;
C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其金屬的質(zhì)量、生成氫氣的質(zhì)量可以判斷金屬相對原子質(zhì)量的大。
D、因為氫氣中的氫元素來自于稀鹽酸,因此根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以判斷消耗稀鹽酸的質(zhì)量.
解答 解:A、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)的速率快,說明M比N活潑,該選項說法不正確;
B、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大,該選項說法不正確;
C、設(shè)M、N的質(zhì)量都是z,相對原子質(zhì)量為x、y,生成氫氣的質(zhì)量為m、n,
M+2HCl═MCl2+H2↑,N+2HCl═NCl2+H2↑,
x 2 y 2
z m z n
計算可知:x=$\frac{2z}{m}$,y=$\frac{2z}{n}$,因為m>n,所以x<y,即N的相對原子質(zhì)量大于M的相對原子質(zhì)量,該選項說法正確;
D、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大,則M反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量較多,該選項說法不正確.
故選:C.
點評 由圖中信息可知,反應(yīng)需要的時間越短,說明反應(yīng)速率越快,反應(yīng)需要的時間越長,說明反應(yīng)速率越慢,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
C. | 水分子是由兩個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 一個水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | |
B. | 一定溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
C. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
D. | 向一定溫度一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量的生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 70 | 14 | 6 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 42 | 8 | 40 | 10 |
A. | 丙可能是單質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
C. | 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是14:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在氧氣中燃燒生成水 | B. | 白磷在空氣中燃燒生成白色氣體 | ||
C. | 碳在氧氣中燃燒生成黑色固體 | D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核外電子數(shù) | B. | 電子層數(shù) | C. | 核電荷數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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