許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進行的，關(guān)于溶液理解正確的是( )

A. 通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度

B. 將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液

C. 5gCuSO4·5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%

D. 將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫，硝酸鉀固體析出，過濾后可得純水和硝酸鉀固體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的相關(guān)看法錯誤的是（　�。�

A. 化學(xué)科學(xué)為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動力

B. 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 實現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化是人們開展化學(xué)研究的重要任務(wù)

D. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：簡答題

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

(1)產(chǎn)生氫氣__________g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________。

(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題

小明同學(xué)在實驗考試時，抽到的題目是“配置50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液”．

（1）稱量氯化鈉時，小明將砝碼放在托盤天平的左盤上（1g以下使用游碼），所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）要把10g這種質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋為2%，需要水的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題

20 ℃時氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學(xué)在20 ℃時配制的氯化鉀溶液，其中一定達到飽和的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題

在水中加入下列物質(zhì)后形成的溶液很難導(dǎo)電的是( )

A. 蔗糖 B. 食鹽 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第五單元　化學(xué)方程式 題型：填空題

對下面四個常見的化學(xué)反應(yīng)進行對比分析：

分解反應(yīng)：2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑

復(fù)分解反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng)：2H2+O22H2O

請從以下各項中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，用對應(yīng)的序號填空：

①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數(shù)；④分子的種類； ⑤物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）；

⑥物質(zhì)的總質(zhì)量；⑦元素的化合價

在化學(xué)反應(yīng)過程中，一定發(fā)生變化的是______；可能發(fā)生變化的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第三單元　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：綜合題

如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號)，C粒子的符號為________。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué)：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組同學(xué)對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗．

(1)實驗一：將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)化學(xué)方程式為________．其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是___________，得到了小組其他同學(xué)的認同．

(2)實驗二：小組同學(xué)將實驗一做了改進，將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中，觀察到_____________，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．

(3)實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)又提出了新問題：實驗二軟塑料瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】a．氯化鋇溶液呈中性；b．碳酸鋇不溶于水．

【設(shè)計實驗】小組同學(xué)繼續(xù)進行實驗，請你補充完整．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式

①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液

溶液不變色

軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_______

步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②向步驟①的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生白色沉淀

【實驗反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還需考慮的是________．

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同步練習(xí)冊答案