某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為則：

（1）若該粒子為原子，則x與y的關(guān)系是____________。

（2）若該粒子為帶兩個單位正電荷的陽離子，則____________x=，y=____________。

（3）若該粒子為帶兩個單位負電荷的陰離子，則x=____________。


思路解析：原子是呈電中性的，但當原子核外的電子（主要是最外層電子）有了“得”或“失”后，原子中的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)就不再相等，進而使原子帶電，形成了離子。根據(jù)所帶電荷的電性不同，我們把帶正電荷的離子稱為陽離子，此時質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，且陽離子所帶正電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)－核外電子數(shù)；我們把帶負電荷的離子稱為陰離子，此時質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，且陰離子所帶負電荷數(shù)=核外電子數(shù)－質(zhì)子數(shù)。

答案：（1）x=y+10 　（2）20　8�。�3）16


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（    ）

A．鐵絲            B．紅磷            C．木炭           D．硫黃

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種金屬．已知C、D與稀硫酸反應，置換出氫，而A、B不能．向B的鹽溶液中投入A單質(zhì)，有B析出；在C、D的鹽溶液中放入鋅粒時，前者能置換出C，后者不能．則金屬A、B、C、D的活動順序為（　　）

　  A．             C＞D＞B＞A          B． B＞A＞C＞D      C． D＞C＞A＞B   D． D＞A＞B＞C

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科目：初中化學 來源： 題型：


某元素R的原子核帶x個正電荷，則R2+的核外電子總數(shù)為(    )

A.x-2       B.x+2     C.x     D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應的示意圖，下列說法錯誤的是(    )

A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C.兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是（    ）

A．深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，會使衣服上染上顏色，這是因為原子發(fā)生了變化

B．溫度計中的水銀球受熱體積膨脹。這是因為汞原子受熱體積變大了

C．碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍色，是因為它們都含有碘分子

D．擦黑板時看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（    ）

A．該粒子易失去電子                      B．該粒子是陽離子

C．該元素屬于非金屬元素                  D．                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各項不屬于催化劑特點的是                                （    ）

A、反應前后催化劑的質(zhì)量不變            B、反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變

C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量        D、催化劑能改變反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應或吸收均完全）：①將氣體充分燃燒；②將生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6g；③將氣體通過堿石灰固體，裝置質(zhì)量增加2.2g．下列推斷正確的是（　�。�

　  A． 原混合氣體中可能只含有CH4，也可能三種都含有

　  B． 原混合氣體中可能只含有H2和CO，不含有CH4

　  C． 原混合氣體中可能只含有CO和CH4，不含有H2

　  D． 原混合氣體中一定含有H2，可能含有CH4

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