【題目】用葡萄糖固體和蒸餾水配制500g 5 %的葡萄糖溶液,不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
A. 玻璃棒 B. 燒杯 C. 天平 D. 漏斗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素和氧元素的根本區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空(每空只填一個(gè)).
①四個(gè)氮分子 ;②七個(gè)鉀原子 ;
③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) ;④兩個(gè)鈣離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過(guò)程主要是__ 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式的符號(hào)表達(dá)式為 ;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)以下物質(zhì)中:①氮?dú)?/span> ②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵,其中(以下均填序號(hào))屬于混合物的是________________,屬于純凈物的是________________。
(2)將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中,在C瓶底有少量液體D,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
①寫(xiě)出它們的名稱(chēng) A:_________ B:_________E:_________F:_________
②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起__________作用,是這個(gè)反應(yīng)的_________劑.
③寫(xiě)出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式_____________________.
④寫(xiě)出A中加入B后的反應(yīng)的表達(dá)式__________________
(3)請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
①金屬鐵是由_________構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的,二氧化碳是由_________構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
②原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
Ⅰ當(dāng)a= _________ 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 _________ 周期.
Ⅱ當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 _________ (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì) M在空氣中完全燃燒時(shí),生成質(zhì)量比為22:9的CO2和H2O,則M的化學(xué)式可能是
A. CH2O B. CH3OH C. C2H2 D. C2H4
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