某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為( 。

A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7克

D 【解析】 由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物碼反放時物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,即:物體質(zhì)量="4" g﹣0.3 g=3.7g. 故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

(1)寫出符合下列要求的物質(zhì)。

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____;②煉鋼的氣體是_________;

③呼出氣體中含量最多的氣體是_________;④可用于電光源的氣體是__;

⑤有刺激性氣味且會對空氣造成污染的無色氣體是_________;

⑥薯片放在空氣中變軟,說明空氣中有_____________。

(2)2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,動態(tài)反應(yīng)我國空氣質(zhì)量狀況:

①下列屬于空氣污染物的是(_____)

A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10

②下列氣體造成溫室效應(yīng)的是(____)

A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳

二氧化碳氧氣氮氣稀有氣體二氧化硫水蒸氣ABCDC 【解析】 (1)①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;②氧氣具有助燃性,用于煉鋼;③人體呼吸作用的過程中吸入的氣體中氧氣的含量較高,呼出氣體中二氧化碳的含量較高;④稀有氣體在通電的條件下發(fā)出不同顏色的光,可以做有色光源;⑤二氧化硫由刺激性氣味,易溶于水形成酸雨,造成環(huán)境污染;⑥薯片在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣變軟; (2)①A....

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

下列實驗操作錯誤的是( )

A. B.

C. D.

A 【解析】 往試管內(nèi)滴加液體時,滴管不能伸入試管內(nèi)部,以免造成污染,A選項錯誤;取用固體粉末,用藥匙或紙槽,將藥品送入試管底部,不能沾到試管壁上,B選項正確;傾倒液體時,瓶蓋倒放在實驗臺、標(biāo)簽向著手心、瓶口緊挨試管口,緩緩地將液體注入試管內(nèi),C選項正確;讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點保持在同一水平面,D選項正確。故選擇A項。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是 ( )

A. 實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗

B. 實驗室將廢液直接倒入下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理,消除其污染

D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

D 【解析】 A、實驗室未說明藥品用量時,取用藥品應(yīng)遵循最少量的原則,故A錯誤; B、實驗室廢液應(yīng)先處理后再排放,故B錯誤; C、廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源,應(yīng)回收集中處理,故C錯誤; D、化工生產(chǎn)中應(yīng)盡量提高原料的利用率,使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,故D正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B 【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,正確;C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象,錯誤;D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會劇烈燃燒,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;②B為暗紅色粉末,在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙;③C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰;④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:

A__________ ;B____________; C___________;D__________。

(2)寫出②④中反應(yīng)的文字表達式:________________________;__________________。

氧氣紅磷硫四氧化三鐵紅磷+氧氣五氧化二磷鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】 (1)A是無色氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,可知A為氧氣;B為暗紅色粉末,在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙,可知B為紅磷;C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,說明C是硫;在A中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,符合金屬鐵的燃燒現(xiàn)象,故生成黑色固體D為四氧化三鐵。 (2)②中紅磷燃燒生成五氧化二磷,其文字表達式為紅磷+氧...

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:多選題

下列敘述中錯誤的是( )

A. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜

B. 觀察到剛有氣泡從導(dǎo)管口冒出,立即用集氣瓶收集

C. 用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶的底部

D. 集氣瓶集滿氧氣后在水中用玻璃片蓋好瓶口,拿出水面正立在桌上

BC 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜,防止水蒸氣冷凝回流,造成試管炸裂,選項正確;B、觀察到剛有氣泡從導(dǎo)管口冒出,立即用集氣瓶收集會導(dǎo)致收集的氧氣不純,選項錯誤;C、用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口接近集氣瓶的瓶口,便于觀察氣泡冒出速率,同時有助于氧氣集滿,選項錯誤;D、集氣瓶集滿氧氣后在水中用玻璃片蓋好瓶口,因氧氣密度略大于空氣,故拿出水面正立在桌上,防止氧氣...

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_______________。

(2)寫出A、B得到C、D的符號表達式 :__________________,此反應(yīng)中B的作用___________________。

(3)寫出E+D→F的符號表達式:_______________________________。

二氧化錳 催化 【解析】E在D中燃燒更旺,說明D具有助燃性,則D是氧氣,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,故E是硫,生成的F是二氧化硫;無色液體A和黑色固體B混合能得到氧氣,從實驗室制氧氣的三種方法進行考慮,則A是過氧化氫,B是二氧化錳,C是水; (1)B物質(zhì)的名稱為:二氧化錳; (2)過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用,符...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型:填空題

下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:

①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng);②堿式碳酸銅是綠色的固體;③鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生 耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體;④鐵礦石被粉碎。

其中,描述物理性質(zhì)的是__________, 描述物理變化的是__________, 描述化學(xué)變化的 是________ , 描述化學(xué)性質(zhì)的是_______________(用序號填寫).

②④③① 【解析】 物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),例如,堿式碳酸銅是綠色的固體; 變化過程中沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化,例如,鐵礦石被粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成; 變化過程中生成了新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化,例如,鎂條在空氣中燃燒生成了新物質(zhì)氧化鎂; 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),例如,銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。 ...

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