【題目】已知:(1)碘元素原子的最外層電子數(shù)與氯元素原子的最外層電子數(shù)相同。(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣;“食鹽加碘”就是在食鹽中加入極少量的碘酸鉀(KIO3)。(3)在一種叫作碘酸碘的物質(zhì)中,碘元素的化合價(jià)只有+3價(jià)和+5價(jià)。則碘酸碘的化學(xué)式為
A. I4O9 B. I4O8 C. I4O7 D. I2O4
【答案】A
【解析】
碘酸鉀中,鉀元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè):碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0,可得(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,在碘酸碘中,碘的化合價(jià)為+3價(jià),碘酸根為-1價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得其化學(xué)式為I(IO3)3。即為I4O9。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。關(guān)于乳酸的表述正確的是( )
A. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90g
B. 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2
C. 乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 乳酸是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
(作出猜想)他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:R>Al>Cu,猜想三:_________。
(查閱資料)R是一種銀白色的金屬,RSO4溶液呈藍(lán)色;常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 把鋁絲插入RSO4溶液中 | ________ | 猜想二成立 |
三 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 猜想三成立 |
(交流反思)究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到RSO4溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色由____色變?yōu)?/span>_____色;進(jìn)而確認(rèn)猜想二不成立,猜想三成立。寫(xiě)出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(歸納總結(jié))探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過(guò)金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,因此缺鋅者可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等保健品來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對(duì)分子質(zhì)量為455)。請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的。
(2)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果保留至0.1%)。
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_________ mg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在 12%以上。鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與_____和_____直接接觸。
(查閱資料)一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬 首先被腐蝕。
①造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是______填 編號(hào))
A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗,生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的,不銹鋼是一 種_____(填“合金”或“純金屬”).
(2)某化學(xué)興趣小組對(duì) Mg,Cu,Cr 的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過(guò)程如下:
(提出假設(shè))對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Mg>Cr>Cu b.Cr>Mg>Cu c._____
相同溫度下,取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的 Cr、Mg、Cu 三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中 Cr 顯+2 價(jià)),現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | _____ |
①完成表格空白處。
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr_____(填“能”或“不能”)跟 CuSO4 溶液反應(yīng).若反應(yīng), 請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,小 李認(rèn)為不可行,其理由是_____。
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序,其中有一種選用CrSO4 溶液另兩種試劑是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
(提出問(wèn)題)該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)
I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
II、溶質(zhì)可能只是CaCl2
III、溶質(zhì)可能是 ___________
(實(shí)驗(yàn)探究)
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I,你認(rèn)為他排除猜想I的理由是______。
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量 | ___________ | 猜想III正確 |
通過(guò)以上探究,最后確定猜想III正確。
(交流反思)
(3)你認(rèn)為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液,也可以驗(yàn)證猜想III正確,其中物質(zhì)選擇正確的是__________。(填序號(hào))
A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C. 硝酸銀溶液 D. 氫氧化鈉溶液
(拓展延伸)
(4)另一組同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與猜想III的溶液倒入同一廢液缸,加入酚酞試液攪拌,靜置后,觀察到:上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“元素符號(hào)、化學(xué)式”等是常用“化學(xué)用語(yǔ)”。請(qǐng)用“化學(xué)用語(yǔ)”填空:
(1)3個(gè)鎂原子:_____;
(2)2個(gè)亞鐵離子:_____;
(3)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的氣體:_____;
(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜花開(kāi),滿(mǎn)野金黃,溫暖馨香。
(1)用分子觀點(diǎn)解釋聞到油菜花香的原因是_________。
(2)油菜花粉含有對(duì)人體健康有益的鈣、鋅、鐵,這里的鈣、鋅、鐵指的是________(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”),其中缺乏______易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
(3)油菜種植需要磷肥,下列屬于磷肥的是______。
A.KNO3 B.Ca(H2PO4)2
C.CO(NH2)2 D.NH4HCO3
(4)選取優(yōu)良種子,是油菜籽豐收的基本保證。農(nóng)業(yè)上通常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選取種子,F(xiàn)要配制100 kg這種溶液,需要水________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。
(1)從組成看:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,說(shuō)明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______(寫(xiě)名稱(chēng))。
(2)從變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。
(3)從制備看:海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X,X的化學(xué)式是______;生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為____。
(4)從性質(zhì)和用途看:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____(寫(xiě)化學(xué)式);檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是_______。
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