【題目】黃河是我們的母親河，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（用明礬）；②殺菌消毒（用漂白粉）；③自然沉降；④過濾幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化．請(qǐng)選擇合理的操作順序（ ）

A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②

【答案】D

【解析】

試題分析：在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；殺菌消毒是用氯氣或漂白粉等殺死水中的細(xì)菌病毒；，所以比較合理的凈化步驟是：自然沉降——化學(xué)沉降——殺菌消毒（用漂白粉）——過濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A．一定是純凈物 B．一定是混合物 C．一定不是化合物 D．一定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液，下列說法正確的是（ ）

A．配制溶液時(shí)，只能用水作溶劑

B．配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會(huì)下降

C．用濃硫酸配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中

D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（ ）

A．分子可分，原子不可分

B．分子間有間隔，原子間沒有間隔

C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達(dá)州市】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B．乙中含有少量甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C．t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞丙＞甲

D．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的說法正確的是（ ）

A． 該物質(zhì)屬于氧化物

B． 該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3：4：3

C． 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為l76

D． 其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液

B．乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C．相同溫度時(shí)，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D．分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省孝感市】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。

（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ǎ?/span> （任填一種）。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲。

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液， 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省泰安市】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“-——”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)如圖，回答問題。（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有 （酸堿指示劑除外）。

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 （酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是 ；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作過程及現(xiàn)象： 。

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