所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 10.6 | 5.2 | 4.0 | X |
分析 (1)根據(jù)第一次加入氫氧化鈉溶液所得的數(shù)據(jù)可知,每加入20g氫氧化鈉溶液將會(huì)消耗鋁16g-10.6g=5.4g;而第三次加入20g氫氧化鈉溶液,金屬的質(zhì)量減少5.2g-4.0g=1.2g<5.4g,說(shuō)明金屬鋁已完全反應(yīng),剩余固體為鎂;
(2)根據(jù)第一次或第二次所加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)反應(yīng)消耗鋁的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉的質(zhì)量,而得出所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:每加入20g氫氧化鈉溶液將會(huì)消耗鋁16g-10.6g=5.4g,第三次加入20g氫氧化鈉溶液,樣品質(zhì)量減少5.2g-4.0g=1.2g<5.4g,則所剩余固體4.0g為金屬鎂的質(zhì)量,則X=4.0
(2)則該合金中,鋁元素與鎂元素的質(zhì)量比=(16g-4g):4g=12:4=3:1
(3)第一次所加20g氫氧化鈉溶液能反應(yīng)的鋁的質(zhì)量為:16g-10.6g=5.4g
設(shè)20g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
54 80
5.4g x
$\frac{54}{5.4g}=\frac{80}{x}$
x=8g
所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8g}{20g}$×100%=40%
故答案為:
(1)4.0;
(2)3:1;
(3)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)每次加入氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后合金樣品質(zhì)量減少的規(guī)律,判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,從而得出剩余固體為不參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6個(gè) | B. | 5個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 3個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除鐵銹 | |
B. | 用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維 | |
C. | 廢氣屮的二氧化硫形成酸雨 | |
D. | 用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),發(fā)生物理變化 | |
B. | 收集雨水用于城市綠化用水 | |
C. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染 | |
D. | 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖 1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸 | |
B. | 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | |
C. | 圖 1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低 | |
D. | 若將圖 2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鑒別NaOH和NaCl:取等量樣品,分別溶于適量水中,測(cè)溫度變化 | |
B. | 制取氫氧化鈉:將適量氫氧化鈣和氯化鈉混合后過(guò)濾 | |
C. | 檢驗(yàn)硫酸鋅溶液中是否有硫酸:取樣,加入氯化鋇溶液 | |
D. | 除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸:取樣,加過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾 |
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