19．下列變化中有一種和其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．水落石出B．火上澆油C．刻舟求劍D．海水曬鹽

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、水落石出的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、火上澆油的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
C、刻舟求劍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選B．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關分子原子的說法正確的是（　　）
A．分子大原子小
B．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能
C．分子總是在不斷運動并有間隔，原子不運動無間隔
D．在化學變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎．下列關于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種氧化物
B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．1個青蒿素分子是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示圖象能正確體現(xiàn)與實驗對應關系的是（　�。�
A．
少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B．
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．
    電解水
D．
等質(zhì)量、等濃度H2O2溶液分解：甲為加二氧化錳，乙為不加二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表推斷如下說法合理的是（　�。�
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
A．20℃時，將30g碳酸鈉加入100g水中，充分攪拌后得到不飽和溶液
B．20℃時，將30g氯化鈉加入100g水中，充分攪拌后得到30%的氯化鈉溶液
C．兩物質(zhì)的溶解度曲線，在20-30℃之間出現(xiàn)交叉
D．可以采用降溫結晶的方法從二者的混合物中提純氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．能使酚酞試液變紅色的物質(zhì)能使紫色石蕊試液（　�。�
A．變紅色B．變無色C．變藍色D．不變色

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．某碳酸鈉樣品中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系如圖．
（1）當碳酸鈉恰好完全反應時，生成CO2的質(zhì)量為4.4g
（2）計算當鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：
 
（1）寫出標號a的儀器名稱酒精燈．
（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的裝置組合是BC（填字母）．該裝置還可以用來制取的氣體是氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條火焰熄滅，證明集滿．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小，應選擇的發(fā)生裝置為A（填字母，下同），收集裝置為D．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．在過氧化鈉（Na2O2）中：
①過氧化鈉的相對分子質(zhì)量為78．
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為23：16．
③78克過氧化鈉與44克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等．

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