【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)寫出編號儀器名稱:a_____,b_____。

2)實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。用D裝置收集氧氣,用玻璃片_____(選填磨砂光滑)的一面蓋住集氣瓶口。

3)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_____則裝置不漏氣。

4)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“m”“n”)端進(jìn)入。

5)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選用裝置C。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔隔板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(選填編號)。

I、氫氧化鈉溶液

II、碳酸鈉溶液

III、硫酸鈉溶液

IV、澄清石灰水

6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,若反應(yīng)產(chǎn)生1.6克氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為_____(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。

【答案】試管 錐形瓶 2KClO32KCl+3O2 分解 磨砂 長頸漏斗下端有氣泡冒出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 m C 0.1mol

【解析】

1)據(jù)圖可知編號儀器名稱:a為試管,b為錐形瓶。

2A是固體加熱型發(fā)生裝置,試管口沒有棉花團(tuán),故是利用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2,該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng);用D裝置收集氧氣,用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口。

3)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,則裝置不漏氣。

4)實驗室用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳密度比空氣大,所以用裝置D收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從m端進(jìn)入。

5A、氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,將稀硫酸消耗掉,不符合題意;

B、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,將稀硫酸消耗掉且引入二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì),不符合題意;

C、硫酸鈉和稀硫酸不反應(yīng),也不和碳酸鈣反應(yīng),加入硫酸鈉能夠增加溶液的體積,使固液接觸反應(yīng),符合題意;

D、氫氧化鈣和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水,將稀硫酸消耗掉,不符合題意。故選C。

6)解:1.6克氧氣的物質(zhì)的量==0.05mol,設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為,

=0.1mol;

答:參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為0.1mol

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭廚房中的“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等就是一個化學(xué)世界,請根據(jù)你所掌握的知識。回答下列問題:

(1)“米”含有的營養(yǎng)素是__________________________,食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品。如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能__________________________;餐具上的油污用加入選潔精的水更易洗凈,原因是__________________________。

(2)蔗糖放在水里,一會兒就看不見了,而油放在水里會看到明顯的“油花”,原因是_____________

(3)唐山市燃?xì)庥玫亩际翘烊粴猓淙紵幕瘜W(xué)方程式是__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。關(guān)于如圖所示的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

A.可用該圖表示單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,則干冰屬于Z的范圍

B.可用該圖表示化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)之間的關(guān)系,且Z是氧化反應(yīng)

C.可用該圖表示緩慢氧化、燃燒、爆炸之間的關(guān)系,且Z是爆炸

D.可用該圖表示分子、原子、離子之間的關(guān)系,且Z是離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱;G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1G的化學(xué)式為____________。

2寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

3G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。

4寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型的氧分子,氧化性極強(qiáng),可以與黃金反應(yīng),該氣體在振蕩時會發(fā)生爆炸,產(chǎn)生氧氣:O4 2O2。下列關(guān)于這種氣體的說法正確的是:

A. 與氧氣是同一種物質(zhì) B. 同種元素可以組成不同的單質(zhì)

C. O4這種氣體是由4個氧原子構(gòu)成的 D. O4這種氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題:

(1)“補(bǔ)鐵、補(bǔ)血、效果好!補(bǔ)血口服液!”、葡萄糖酸鋅口服液,藍(lán)瓶的、好喝.廣告中的鐵、鋅是指人體需要的___(“常量微量”)元素.

(2)如表所示的是某同學(xué)的午餐食譜.為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是___(任寫一種)

主食

米飯

副食

紅燒肉 糖醋魚 排骨湯

飲料

牛奶

(3)某校九年級學(xué)生到郊外野炊,負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生了很多濃煙,原因是___

(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于生活中節(jié)約用水的是___(填字母)

A 洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭 B 用洗衣機(jī)洗一兩件衣服

C 用洗菜、淘米的水澆花 D 洗碗筷時不間斷地沖洗

(5)實驗中觀察到的現(xiàn)象是___,試管內(nèi)水面上升.當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,進(jìn)入試管的水的體積為___

(6)若你騎自行車去郊游,回來用水清洗車后,你應(yīng)采取的防銹措施是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】急性腹瀉會造成人體脫水,此時可服用補(bǔ)液鹽補(bǔ)充水分.某種口服補(bǔ)液鹽包裝上標(biāo)注內(nèi)容如圖所示,請回答:

(1)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為

(2)補(bǔ)液鹽中的 (填離子符號)對維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH有重要的作用.

(3)按照說明書中一天的用量,由該補(bǔ)液鹽補(bǔ)充的鉀元素質(zhì)量是 g

(4)每包補(bǔ)液鹽中含鈉元素的質(zhì)量為 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是________。

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選用B ,實驗時試管口內(nèi)的棉花沒有著火燃燒,其主要原因是:____。若用G裝置收集O2,O2應(yīng)從_____(“a”“b”)導(dǎo)管口通入。

(3)實驗室可用加熱氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉晶體的混合物制備氮氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________(填裝置序號)。

(4)利用下圖所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 _____(變大變小不變”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;再加入足量的稀鹽酸,繼續(xù)觀察。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、EF、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,AD、G均為氣體,且D、G組成元素相同。它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及條件已略去).根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:

1)請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F__

2)寫出E→A的化學(xué)方程式__,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__;

3)寫出C+G→D+B的化學(xué)方程式__

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